第一节 概述 现况研究的概念 现况研究的特点与种类 现况研究的目的及应用范围 第二节 现况研究的设计与实施 明确调查的步骤 明确调查的目的 确定研究对象 现况研究方法 样本含量 收集资料的方法 现况研究的资料分析 现况研究的优缺点及偏倚控制

本章在介绍概率论中最基本的两个概念——事件、概率的基础上，重点介绍生物科学研究中常用的几种随机变量的概率分布——正态分布、二项分布、波松分布以及样本平均数的抽样分布和t分布

§4～1 事件与概率 §4～2 概率分布（probability distribuution） §4～3 正态分布 normal distribution（高斯分布） §4～4 二项分布 §4～6 样本平均数的抽样分布 §4～7 t分布

《高中数学》全程设计训练题库（B版必修第二册，课后习题，含答案）第5章 统计与概率_5.3.1 样本空间与事件

《高中数学》全程设计训练题库（A版必修第二册，课后习题，含答案）第10章 概率_10.1.1 有限样本空间与随机事件

《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第5章 统计与概率_5.2 数学探究活动：由编号样本估计总数及其模拟

《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版必修第二册）第10章 概率_10.1.1 有限样本空间与随机事件

第一节 配对设计的符号秩和检验 第二节 成组设计两样本比较的秩和检验 第三节 成组设计多样本比较的秩和检验 第四节 随机区组设计资料的秩和检验

方差分析的基本思想及应用条件 完全随机设计资料的方差分析 随机区组设计资料的方差分析 多个样本均数间的多重比较

§7.1 点估计 §7.2 基于截尾样本的最大似然估计 §7.3 估计量的评选标准 §7.4 区间估计 §7.5 正态总体均值和方差的区间估计 §7.6 (0－1)分布参数的区间估计 §7.7 单侧置信区间