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延安大学:《概率论与数理统计》课程PPT教学课件(理工类)第七章 假设检验 7.2 单个正态总体参数的假设检验
文档格式:PPT 文档大小:522KB 文档页数:16
单个正态总体均值的假设检验 单个正态总体方差的假设检验
延安大学:《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件)第一部分 总论和电阻电路分析 第4章 分解方法及单口网络
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:57
4-1、分解的基本步骤 4-2、单口网络的电压、电流关系 4-3、单口网络的置换-置换定理
深圳大学:《塑料成型工艺与模具》课程教学资源(教材讲义)第一章 模具订单与研发方案
文档格式:PDF 文档大小:4.48MB 文档页数:70
1.1 模具询价单 1.2 塑件的结构工艺性 1.3 模具规格 1.4 成本分析 1.5 生产订单 1.6 实例
上海第二工业大学:《单片机原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)例题
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:13
一、基本结构程序 例1假定在外部RAM中有ST1、ST2和ST3共3个 连续单元,其中ST1、ST2单元中分别存放着两 个8位无符号数,要求找出其中的大数并存入 ST3单元。 分析:两个无符号数的大小比较可利用两 数相减是否有借位来判断,流程图和程序如下 所示:
南京大学:《流程管理》实例分析BPM
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:193
案例:福特北美汽车公司付款流程重组 1、采购部门向供货商发出订单,并将订单的复印件送往应付款部门; 2、供货商发货,福特的验收部门收检,并将验收报告送到应付款部门 (验收部门自己无权处理验收信息); 3、同时,供货商将产品发票送至应付款部门, 当且仅当“订单”,“验收报告”以及“发票”三者一致时,应付款部门才能 付款。而往往,该部门的大部分时间都花费在处理这三者的不吻合上,从而造 成了人员,资金和时间的浪费
人教新课标小学二年级上册数学第1单元《长度单位》单元检测1(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:119KB 文档页数:2
人教新课标小学二年级上册数学第1单元《长度单位》单元检测1(无答案)
巴南区2005———2006学年度下期高二语文四册五单元试题_巴南区2005———2006学年度下期单元检测高二语文四册五单元试题
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:7
巴南区2005———2006学年度下期高二语文四册五单元试题_巴南区2005———2006学年度下期单元检测高二语文四册五单元试题
西安建筑科技大学:《混凝土结构设计》课程电子教案(PPT教学课件)第2章 楼盖和楼梯
文档格式:PPT 文档大小:2.81MB 文档页数:53
主要内容: 受弯构件塑性铰和结构内力重分布 单向板肋梁楼盖设计 双向板肋梁楼盖设计 重点: 单向板与双向板 受弯构件的塑性铰和超静定结构内力重分布 单向板肋梁楼盖设计
语文版九年级上册第一单元检测题_第一单元单元检测题答案
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
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文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:4
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