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部编版(2016)初中道德与法治七年级下册第一单元 青春时光第一课 青春的邀约习题(3)
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部编版(2016)初中道德与法治七年级下册第一单元 青春时光第一课 青春的邀约习题(1)
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部编版(2016)初中道德与法治八年级下册第一单元 坚持宪法至上第二课 保障宪法实施课件(3)
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部编版(2016)初中道德与法治八年级下册第一单元 坚持宪法至上第二课 保障宪法实施课件
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1.思想道德修养的本质 2.课程的性质 3.课程的宗旨和任务 4.课程功能与内容 5.学习本课的作用和意义 6.课程学习的方法
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部编版(2016)初中道德与法治八年级下册第二单元 理解权利义务第三课 公民权利课件(1)
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部编版(2016)初中道德与法治八年级下册第二单元 理解权利义务第三课 公民权利课件(2)
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第二十章 管理信息系统的实施、评价与运行管理 • 主要内容 – 系统实施 – 系统运行管理 – 信息系统评价体系 第二十一章 信息道德与信息系统分析员修养 • 主要内容 – 信息道德 – 信息分析员的修养
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(一)德育概念的分析 德育是教育者按照一定的社会要求或 阶级要求,有目的、有计划、有组织地对 受教育者施加思想、政治和道德影响,通 过受教育者积极的认识、体验、身体力行, 以形成他们的品德和自我修养能力的活动。 从德育的概念我们可以发现,德育实 际上包括道德品质教育、思想教育、政治 教育
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部编版(2016)初中道德与法治八年级下册第二单元 理解权利义务第三课 公民权利课件(5)
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