第二课保障宪法实施
第二课 保障宪法实施
单元整体架构。~ 坚持宪法至上 为什么 怎么做 第一课 第二课 维护宪法权威 保障宪法实施 公民权利治国安邦坚持 加强 的保障书的总章程依宪治国宪法监督 体认宪法价值,领会宪法精神增强宪法意识,捍卫宪法尊严 本单元的主要教育目标是引导学生体认宪法价值, 明确宪法地位,维护宪法权威,树立宪法至上理念
本单元的主要教育目标是引导学生体认宪法价值， 明确宪法地位，维护宪法权威，树立宪法至上理念。 单元整体架构 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第二课 保障宪法实施 公民权利 的保障书 坚持 依宪治国 治国安邦 的总章程 加强 宪法监督 体认宪法价值，领会宪法精神 增强宪法意识，捍卫宪法尊严 为什么 怎么做
第二课逻辑结构 对一切组根本的 最高的 坚持「织和个人活动准则 法律地位 保依宪 对一切法最高的法律权威 障图律和法规法律效力 法律效力 宪法 我国宪法监督 实加强「监督制度权力行使 施 坚持宪法至上 捍卫宪法尊严 宪法 监督L公职人员、增强 树立宪法信仰 每个公民宪法意识 只有坚持依宪治国,建立完备而有效的监督宪法实施的制度,才能将书面 的宪法规范转化为现实的宪法秩序,实现人民主权、保障人权的目的。 ·引导学生增强宪法意识,树立宪法至上的理念,并能够以实际行动来践行 宪法,促进宪法实施
•只有坚持依宪治国，建立完备而有效的监督宪法实施的制度，才能将书面 的宪法规范转化为现实的宪法秩序，实现人民主权、保障人权的目的。 •引导学生增强宪法意识，树立宪法至上的理念，并能够以实际行动来践行 宪法，促进宪法实施。 第二课逻辑结构 保 障 宪 法 实 施 根本的 坚持 活动准则 依宪 治国 监督 加强 权力行使 宪法 监督 增强 宪法意识 最高的 法律效力 我国宪法 监督制度 对一切组 织和个人 捍卫宪法尊严 树立宪法信仰 法律地位 法律权威 法律效力 坚 持 宪 法 至 上 最高的 对一切法 律和法规 公职人员 每个公民
教学启示: ◇理清脉络,建构体系,把握主旨 掌握基本概念,基本原理 ●建构逻辑体系,整体把握内容 领会宪法原则和精神,体宪认法价值 ●把握好教学定位 公民基本权利和义务、国家制度和国家机构 公民的监督权和人大的监督权
◇理清脉络，建构体系，把握主旨 •掌握基本概念，基本原理 •建构逻辑体系，整体把握内容 •领会宪法原则和精神，体宪认法价值 •把握好教学定位 教学启示： 公民基本权利和义务、国家制度和国家机构 公民的监督权和人大的监督权
第一框主要内容的 根本·第一框“坚持依宪治国”是第二课的重点。 的 坚活动。第一目“根本的活动准则”既是本课的重点 准则 持依宪 也是本课的难点。 宪法作为国家的根本法,具有最高的法律地位、 追最高法律权威和法律效力 的 法律宪法和其它法律的区别 效力·维护国家法制统一,完善以宪法为核心中国 特色社会主义法律体系 依法治国首先是依宪治国。坚持依宪治国必须维护宪法权威, 切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则,一切法律、法 规都不得同宪法相抵触
•宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法 •宪法是一切组织和个人的根本活动准则 •中国共产党作为执政党，坚持依宪执政 根本 的 活动 坚 准则 持 依 宪 治 国 最高 的 法律 效力 •宪法作为国家的根本法，具有最高的法律地位、 法律权威和法律效力 •宪法和其它法律的区别 •维护国家法制统一，完善以宪法为核心的中国 特色社会主义法律体系 第一框 主要内容 •第一框“坚持依宪治国”是第二课的重点。 •第一目“根本的活动准则”既是本课的重点， 也是本课的难点。 依法治国首先是依宪治国。坚持依宪治国必须维护宪法权威， 一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则，一切法律、法 规都不得同宪法相抵触
第一框重难点分析 根本〔宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法 的 活动 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 准则(中国共产党作为执政党,坚持依宪执政 从产生来看:宪法的制定和修改过B究与分享 程就是凝聚社会共识并转化为宪法内我国现行法是折中国第四 涵和规范的过程。宪法是社会共同体部宪法,在这部法生过中 价值共识的最大公约数。 宪法修改委员会多次广泛征询各 地区、各部门、各阶层的意见, 第二草公的车权利和又务 第三章的构 从内容和价值追求来看:我国宪法+数华人底日二 是人民意志的集中体现。 中,广大群众表现出高度的政治 四节中央不享委员 第石节地方存线人民代大会和 热情和积极性,提出大量意见。 地力各人民政有 第六节民白速加的治机美 全国8%以上的成年公民参加了 第七节人民法人 花障章重国 人民意志和利益具有 讨论,台湾同胞、港澳同胞、海 外侨胞也参加了讨论。这部凝聚 全国人民意志和智慧的宪法草案,于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正 式通过并公布实施 最高性与根本性 Q我国为什么要对宪法草案进行全民讨论?
•宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法 •宪法是一切组织和个人的根本活动准则 •中国共产党作为执政党，坚持依宪执政 根本 的 活动 准则 人民意志和利益具有 最高性与根本性 第一框重难点分析 •从产生来看：宪法的制定和修改过 程就是凝聚社会共识并转化为宪法内 涵和规范的过程。宪法是社会共同体 价值共识的最大公约数。 •从内容和价值追求来看：我国宪法 是人民意志的集中体现
◇基于情境,探究问题,生成观点 ★宪法草案为什么要公布并交付全国人民讨论? 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法制定过程中,宪法 修改委员会多次广泛征询了各地区、各部门、各阶层的意见,并发动和 组织亿万群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中,广大群众表现 了高度的政治热情和积极性,提出了大量意见。全国80%以上的成年公 民参加了讨论,台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝 聚全国人民意志和智慧的宪法草案,于1982年12月4日由五届全国人大第 五次会议正式通过并公布实施。 运用你的经验 作为中国公民,你对我们国家了解多少?请从以下几个方面来谈一谈。 令我们国家每年要召开“两会”,你知道“两会”的全称是什么吗? 我国现任国务院总理是谁?我国的国务院总理是如何产生的? ◆我国的根本制度是什么? ◆我国治国的基本方略是什么?
◇基于情境，探究问题，生成观点 ★宪法草案为什么要公布并交付全国人民讨论? 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法制定过程中，宪法 修改委员会多次广泛征询了各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和 组织亿万群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现 了高度的政治热情和积极性，提出了大量意见。全国80％以上的成年公 民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝 聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由五届全国人大第 五次会议正式通过并公布实施
第一框重难点分析 根本(·宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法 的 活动 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 准则 国共产党作为执政党,坚持依宪执政 宪法明确规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各 企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则。” ·《中国共产党党章》规定:“党必须在宪法和法律的范围内活动。” 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国 最广大人民的根本利益。 我国宪法是党领导人民制定的,是人民意志的集中体现,是维护人民根本利益的。 读感悟 2012年12月4日,首都各界在北京人民大会堂集会,隆重纪念现行 宪法公布实拖三十周年。习近在大会上发衣重要讲话 3中出 “宪法与因家前途、人民命运息息相关。維护宪法杈威,就是维护党和人 民,共同意击的权威。卫宪法严,就是择卫此和人民共同恋,的浮 保宪法缤,就是保人民根本利益的安现
•宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法 •宪法是一切组织和个人的根本活动准则 •中国共产党作为执政党，坚持依宪执政 根本 的 活动 准则 •宪法明确规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各 企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。” •《中国共产党党章》规定：“党必须在宪法和法律的范围内活动。” •中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国 最广大人民的根本利益。 •我国宪法是党领导人民制定的，是人民意志的集中体现，是维护人民根本利益的。 第一框重难点分析
宪法作为国家的根本法,具有最高的法律地位、 最高法律权威和法律效力 的 法律 宪法和其它法律的区别 效力维护国家法制统一,完善以宪法为核心的中国 特色社会主义法律体系 是了解宪法与其他法律的区别,理解宪法在国家法律体系中 具有最高的法律地位、法律权威和法律效力:二是分析宪法与其 他法律的联系,懂得各自在法律体系中的地位和作用,初步理解 其他法律的制定和实施对保障宪法实施的作用;三是概括并提升 本目所学知识,懂得坚持依宪治国必须维护宪法的板威地位和 效力,一切法律、法规都不得同宪法相抵触。 十九大报告指出,必须完善以宪法为核心的中国特色 社会主义法律体系
最高 的 法律 效力 •宪法作为国家的根本法，具有最高的法律地位、 法律权威和法律效力 •宪法和其它法律的区别 •维护国家法制统一，完善以宪法为核心的中国 特色社会主义法律体系 •一是了解宪法与其他法律的区别，理解宪法在国家法律体系中 具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；二是分析宪法与其 他法律的联系，懂得各自在法律体系中的地位和作用，初步理解 其他法律的制定和实施对保障宪法实施的作用；三是概括并提升 本目所学知识，懂得坚持依宪治国必须维护宪法的权威、地位和 效力，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。 •十九大报告指出，必须完善以宪法为核心的中国特色 社会主义法律体系
◇基于情境,探究问题,生成观点。 “我是调整平等 我是规定哪些行为 主体的自然人、法人 是色罪并应当何种到事 和非法人组织之问的 告任,包菲人何种时 人身关系和财产关系 事处罚的法律 的法律 民法总则 利法 我的任务是保 运准确,及时地查明 我规完了我国 爬罪事实,正确 的国家性质、根本制 我的任务是规 刑事法律,惩罚犯罪分 度、根本任务、公民 诉讼法子,张障无的人 范立法活协,健全 的基本权科和义务等 不受刑事连完 国零立法制度,提 国家生活中的根本问 高立法质量,完善 是 中国特色社会主义 法律体系 宪法 法法 物权法 我的任务是维 护国家基本经济制度, 维护杜会主义市场经 济枝序,明确物的归 属,发挥物的效用 保护权利人的物权
◇基于情境，探究问题，生成观点