第一课青春的邀约测试题 青春期心理矛盾是正常的心理现象,不必理会,顺其自然 全卷共3l小题,满分100分,时间90分钟) 6.对于青春期的内心矛盾,有下列不同的观点,其中正确的是…… 单项选择题(请选出最符题意的一个答案,并将其字母填λ括号内。每小题2分,①青舂期的矛盾心理也会为我们的成长提供契机 共50分) ②这是我们成长过程中不正常的心理现象,严重妨碍我们的发展 1.青春期的身体变化主要表现在. ③面对这些矛盾,我们可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助 ①自我意识的増强②身体外形的变化.③身体内部器官的完善.⑨④性机能的成熟④我们要学会当自己的“心理保健医生”,通过适当的途径调控这些矛盾 A.①2③.….②3④.C.03④.D.02④ A.①23..②3④.C.02 2.以下对于青春期的理解正确的是.(…) 7.一位七年级女生在日记中写道:“我感到烦恼,感到孤独。虽然父母在物质上满足 A.青春期是指18岁至25岁,是人生发展的一个起始阶段 了我的一切要求,但我还是感到心里空荡荡的。”为改变这种状况,你认为该女生 B.青舂期是人生发展的关键期,是人生第二个生长发育的高峰期 C.进入青春期后,人只有心理会发生变化 ①学会当自己的心理医生,进行自我调节.2主动向父母和老师寻求帮助 青春期就是指人生中的儿童期 ③多参加有益的集体活动或文体活动…④多玩网络游戏 3.我们要正确面对和正确青春期心理矛盾,以下做法可取的是..) A.①23..①②④.C.②3④.D.03④ ①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 8.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们(.) ②通过求助他人,学习化解烦恼的方法 要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放 ③封闭自己,不和别人交流谈心 B.可以嘲弄同伴的生理变化 ④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生” 如果长得慢,长得胖,可以责怪父母 A.①23..②3④.C.①②④..D.03④ 注重追求外在美,因为内在美作用不大 4.“上中学以后,我就是不愿意和父母谈心,有心事,我宁愿自己闷在心里。”这种9.青春期心理充满矛盾是正常的现象。下列不属于心理矛盾的是(…. 想法反映了青少年.(… A.反抗与依赖并存 B.闭锁与开放并存 A.自我意识迅速发展 B.性意识开始萌动 勇敢与怯懦并存...沟通与交流并存 C.智力发展到高峰期. D.思维特别活跃 10.下列对青春期独立意识的说法不正确的是.(.) 5.以下对青春期的心理矛盾认识正确的是(.) A.步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解 A.青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象 B.青春期青少年思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇 B.青春期心理矛盾越多越好,有助于我们的健康成长, C.思维的独立意味着一味追求独特,意味着人云亦云 C.如果处理不好青春期心理矛盾,会妨碍我们的发展 D.思维的独立意味着有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见
.. .. 第一课.青春的邀约测试题 ....................（全卷共 31 小题，满分 100 分，时间 90 分钟） 一.、.单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题 2 分， 共 50 分) 1..青春期的身体变化主要表现在.(......) ①自我意识的增强..②身体外形的变化..③身体内部器官的完善..④性机能的成熟 A．①②③....B．②③④.....C．①③④....D．①②④ 2..以下对于青春期的理解正确的是.(......) A．青春期是指 18 岁至 25 岁，是人生发展的一个起始阶段 B．青春期是人生发展的关键期，是人生第二个生长发育的高峰期 C．进入青春期后，人只有心理会发生变化 D．青春期就是指人生中的儿童期 3..我们要正确面对和正确青春期心理矛盾，以下做法可取的是.(......) ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己. ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③封闭自己，不和别人交流谈心 ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” A．①②③....B．②③④....C．①②④....D．①③④ 4..“上中学以后，我就是不愿意和父母谈心，有心事，我宁愿自己闷在心里。”这种 想法反映了青少年.(......) A．自我意识迅速发展............B．性意识开始萌动.. C．智力发展到高峰期............D．思维特别活跃 5..以下对青春期的心理矛盾认识正确的是（......） A．青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象 B．青春期心理矛盾越多越好，有助于我们的健康成长， C．如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展 D．青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然 6..对于青春期的内心矛盾，有下列不同的观点，其中正确的是....(....) ①青春期的矛盾心理也会为我们的成长提供契机 ②这是我们成长过程中不正常的心理现象，严重妨碍我们的发展 ③面对这些矛盾，我们可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助 ④我们要学会当自己的“心理保健医生”，通过适当的途径调控这些矛盾 A．①②③....B．②③④...C．①②④....D．①③④ 7...一位七年级女生在日记中写道：“我感到烦恼，感到孤独。虽然父母在物质上满足 了我的一切要求，但我还是感到心里空荡荡的。”为改变这种状况，你认为该女生 应该(.....) ①学会当自己的心理医生，进行自我调节..②主动向父母和老师寻求帮助. .③多参加有益的集体活动或文体活动.....④多玩网络游戏 A．①②③....B．①②④....C．②③④....D．①③④ 8..青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们（....） A．要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 B．可以嘲弄同伴的生理变化 C．如果长得慢，长得胖，可以责怪父母 D．注重追求外在美，因为内在美作用不大. 9..青春期心理充满矛盾是正常的现象。下列不属于心理矛盾的是（.....） ....A..反抗与依赖并存.............B..闭锁与开放并存 C..勇敢与怯懦并存.............D..沟通与交流并存 10..下列对青春期独立意识的说法不正确的是..(......) A．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解 B．青春期青少年思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇 C．思维的独立意味着一味追求独特，意味着人云亦云 D．思维的独立意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
Il下列对思维的独立性的理解正确的是..(…) A.思维的独立性意味着一味追求独特 ①明星偶像各方面都是完美的②要用批判的眼光审视明星偶像 B.思维的独立性意味着人云亦云 ③既要看到明星偶像的长处和优点,也要看到其缺点和不足 C.思维的独立性意味着接纳他人合理、正确的意见 〕要看到明星偶像成功背后的奋斗、艰辛以及他们内在的优秀品质 D.思维的独立性意味着唯我独尊,对别人评论视而不见 A.①3④..②3④.C.①23.D.①2④ 12.在我们的成长中,思维的批判性表现在.(…) 17.思维的独立性和批判性要求我们做到(.) ①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同观点 A.明辨是非善恶,学会作出正确选择 ③敢于对所有的事情说“不”,④敢于向权威挑战 B.要尊重他人的一切观点和看法 A.①23.B.②3④.C.03④.D.①2④ C.以我为主,不接受别人的任何意见 13.批判精神是我们青少年应有的一种优良品质。培养批判精神(.) 包容别人的所有过错 ①能解决生活中一切问题,取得最大成功 l8.人类的希望和未来的原动力在于青年创造。对于青春创造理解正确的是.(.) ②有助于我们发现问题、提出问题,并探索解决问题的方案 ①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力.②青舂的创造就是照搬照抄, ③能调动我们的经验.激发我们新的学习动机 “拿来主义”.③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通 ④能促使我们解决问题,改进现状 过劳动改变自己,影响世界.④青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇 A.①23.B.②8④.C.03④.D.02④ 于创造的好少年 14.我们不仅要培养批判精神,更要增强批判的能力。下面关于批判的认识正确的 A.②3④..B.①2④.C.①23..03④ 是,. 19.在青春期,我们应该(…) A.批判要针对事情本身,也可以攻击他人 ①发展独立思维.②培养批判精神.③开发创造潜力.④迷信崇拜权威 B.批判是为了表明自己观点的都是正确的 A.①23B②3④..03….①2④ C.批北判要惟我独尊,与众不同 20.青春带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。以下做法可取的是.(.) D.批判就要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受. A.在穿着上标新立异,惟我独尊.B.把内心闭锁起来,保护青春秘密 15.小辉看见别人打篮球,自己也跟着学打篮球:不久,看到別人画画,又跟着学画C.放任青春冲动,享受青春激情..D.悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼 画……。小明的做法.…. 21.进入初中后,个别中学生渐渐地将自己的内心封闭起来,但有时又感到特别孤独 A.说明他的兴趣广泛.B.是缺乏思维的独立性和批判性的表现 希望得到关心和理解,一旦找到朋友,便会推心置腹。这反映出青春期矛盾心理中 C.动手能力强,什么都会.D.有利于发展个性,培养高雅的生活情趣 的.(.) l6.明星偶像是很多青少年追捧的目标。下列说法能体现思维的独立性和批判性的是A.反抗与依赖.闭锁与开放,C.勇敢与怯懦.D.成熟与幼稚
.. .. 11..下列对思维的独立性的理解正确的是..(......) A..思维的独立性意味着一味追求独特. B..思维的独立性意味着人云亦云.. C..思维的独立性意味着接纳他人合理、正确的意见 D．思维的独立性意味着唯我独尊，对别人评论视而不见 12..在我们的成长中，思维的批判性表现在.(......) ①对事情有自己的看法.........②敢于表达不同观点 ③敢于对所有的事情说“不”...④敢于向权威挑战 A．①②③..B．②③④..C．①③④..D．①②④ 13..批判精神是我们青少年应有的一种优良品质。培养批判精神（......） .①能解决生活中一切问题，取得最大成功 ②有助于我们发现问题、提出问题，并探索解决问题的方案 ③能调动我们的经验．激发我们新的学习动机 ④能促使我们解决问题，改进现状 A．①②③..B．②③④..C．①③④..D．①②④ 14..我们不仅要培养批判精神，更要增强批判的能力。下面关于批判的认识正确的 是....(.....) A..批判要针对事情本身，也可以攻击他人 B..批判是为了表明自己观点的都是正确的 C..批判要惟我独尊，与众不同 D..批判就要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受. 15..小辉看见别人打篮球，自己也跟着学打篮球；不久，看到别人画画，又跟着学画 画……。小明的做法....(.....) A..说明他的兴趣广泛..........B..是缺乏思维的独立性和批判性的表现 C...动手能力强，什么都会.....D..有利于发展个性，培养高雅的生活情趣 16..明星偶像是很多青少年追捧的目标。下列说法能体现思维的独立性和批判性的是 (....) ①明星偶像各方面都是完美的②要用批判的眼光审视明星偶像 ③既要看到明星偶像的长处和优点，也要看到其缺点和不足 ④要看到明星偶像成功背后的奋斗、艰辛以及他们内在的优秀品质 A．①③④..B．②③④..C．①②③..D．①②④ 17..思维的独立性和批判性要求我们做到（....） A．明辨是非善恶，学会作出正确选择 B．要尊重他人的一切观点和看法 C．以我为主，不接受别人的任何意见 D．包容别人的所有过错 18..人类的希望和未来的原动力在于青年创造。对于青春创造理解正确的是.(......) ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力..②青春的创造就是照搬照抄， “拿来主义”.③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通 过劳动改变自己，影响世界..④青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇 于创造的好少年 A．②③④....B．①②④....C．①②③....D．①③④ 19..在青春期,我们应该(....) ①发展独立思维.②培养批判精神.③开发创造潜力.④迷信崇拜权威 A.①②③ B.②③④........C.①③④ ......D.①②④ 20..青春带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。以下做法可取的是.(...) A..在穿着上标新立异,惟我独尊....B..把内心闭锁起来,保护青春秘密 C..放任青春冲动,享受青春激情....D..悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼 21..进入初中后,个别中学生渐渐地将自己的内心封闭起来,但有时又感到特别孤独, 希望得到关心和理解,一旦找到朋友,便会推心置腹。这反映出青春期矛盾心理中 的.(...) A.反抗与依赖..B.闭锁与开放..C.勇敢与怯懦.. D.成熟与幼稚
2.进入初中后,小亮发现自己的个子比别的同学矮,脸上还长了青春痘。面对这些状27.古人云:“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”这告诉我们,读书必须善于质 况,他应该(.) 疑,千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里。 A.在课堂上偷偷照镜子.B要求父母为他购买増高药 (1)上述材料启示青少年要具备什么优良品质?(2分) C.立即到美容院整容.欣然接受青春花蕾的绽放,悦纳自己 23.“青少年要敢于质疑,敢于向权威挑战,向传统挑战”。这表明青少年(….) ①要有思维的独立性.②要有思维的批判性.③要有自傲自负的精神.④要做到否 2)青少年如何培养这种优良品质?(4分) 定一切,怀疑一切 A.02..②3…C.03 ③④ 24.·青少年培养批判精神,应该做到(…) ①要有质疑的勇气.②处处与他人作对.③要有表达自己观点、给出合理化建议的能 力.④还要考虑他人的感受,容易被人接受 28.部分青少年在穿着上标新立异,,“与众不同”;在行为举止上,模仿一些明星戴 A.①3④.B①2④..②8④.D.①28④ 耳环、染头发,打响指,走“猫步”等。请问: 25.青春的创造存在于我们生活的各个方面。为此,我们应这样开发我们的创造力 这些做法能体现思维的独立性吗?为什么?(6分) ①学会探究学习,勤动手勤动脑.②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书.③关注 他人和社会,看重创造的意义和价值.④用智慧和双手去探索未知事物 A.②3④ B.①23.C.02④.D.①3④ 二、问答题(4小题,共26分) 29.“中国制造到中国创造”“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不 26.青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。我们要了竭动力”。青少年要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年,这是时代的 解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展。 要求 列举青春期我们的身体变化主要表现在哪些方面?并说说这些变化对我们成长有…(1)简要谈谈青少年开发创造潜力的必要性。(4分) 何积极作用?(6分) (2.青少年开发创造潜力的途径有哪些?(4分)
.. .. 22..进入初中后,小亮发现自己的个子比别的同学矮,脸上还长了青春痘。面对这些状 况,他应该(..) A.在课堂上偷偷照镜子......B.要求父母为他购买增高药 C.立即到美容院整容........D.欣然接受青春花蕾的绽放,悦纳自己 23..“青少年要敢于质疑，敢于向权威挑战，向传统挑战”。这表明青少年(....) ①要有思维的独立性.②要有思维的批判性.③要有自傲自负的精神.④要做到否 定一切，怀疑一切 A.①②....B.②③.....C.①③... D.③④ 24..青少年培养批判精神，应该做到(.....) ①要有质疑的勇气.②处处与他人作对.③要有表达自己观点、给出合理化建议的能 力.④还要考虑他人的感受,容易被人接受 A.①③④. B.①②④.....C.②③④. D.①②③④ 25..青春的创造存在于我们生活的各个方面。为此,我们应这样开发我们的创造力 （.....） ①学会探究学习，勤动手勤动脑.②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书.③关注 他人和社会,看重创造的意义和价值.④用智慧和双手去探索未知事物 A.②③④.... B.①②③..C.①②④.. D.①③④ 二、问答题（4 小题，共 26 分） 26..青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。我们要了 解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展。 ....列举青春期我们的身体变化主要表现在哪些方面？并说说这些变化对我们成长有 何积极作用？（6 分） 27..古人云：“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”这告诉我们，读书必须善于质 疑，千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里。 (1)上述材料启示青少年要具备什么优良品质？（2 分） (2)青少年如何培养这种优良品质？（4 分） 28..部分青少年在穿着上标新立异，.“与众不同”；在行为举止上，模仿一些明星戴 耳环、染头发,打响指，走“猫步”等。请问： 这些做法能体现思维的独立性吗?为什么？（6 分） 29.“中国制造到中国创造”；“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不 竭动力”。青少年要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的 要求。 .....（1）简要谈谈青少年开发创造潜力的必要性。（4 分） (2).青少年开发创造潜力的途径有哪些？（4 分）
三、分析说明题(2小题,共24分) 30.进入青春期,一部分同学发出许多感叹:“我长得很胖,难看死啦!”“我个子这么(2)为什么说青春期产生的矛盾心理是一把双刃剑?(4分) 矮,气死人了!”“年纪轻轻,声音就变得沙哑了。”…这些同学一天到晚忧心忡 忡、惴惴不安、羞涩难言 结合所学知识回答以下问题:(12分) (3)我们怎样调节青春期的矛盾心理?(5分) (1)上述材料反映了什么问题?.(2分) (2)这些同学有没有必要一天到晚忧心忡忡?为什么?.(5分) 人教部编版七年级《道德与法治》下册第一课测试题 单项选择题(请选出最符题意的一个答案,并将其字母填入括号内。每小题2分, (3)这些同学应当怎样正确面对这问题?.(5分) 共50分) 答|B|B 材料一:进入初中,部分中学生顶撞父母,产生了逆反心理以及相应的行为, 可他们离家后,我才发现方便面真难吃,衣服鞋子也不知跑哪儿去了 材料二:随着青春期的到来,有的青少年不愿与人交往,但遇到志同道合的朋友二、问答题(4小题,共26分) 又会敞开心扉,无话不说。 26.身体变化有:①身体外形的变化:②内部器官的完善:③性机能的成熟。(3分) 材料三:进入青春期的我们,总认为自己长大了,不怕天不怕地,可心里又常常积极作用:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。 犹豫不决,止步不前。 我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(3 (1)三则材料分别反映出青春期哪一种心里矛盾?(3分) 27.(1)批判精神。(2分)
.. .. 三、分析说明题（2 小题，共 24 分） 30..进入青春期,一部分同学发出许多感叹：“我长得很胖，难看死啦！”“我个子这么 矮，气死人了！”“年纪轻轻，声音就变得沙哑了。”……这些同学一天到晚忧心忡 忡、惴惴不安、羞涩难言。 .....结合所学知识回答以下问题：（12 分） (1)上述材料反映了什么问题？.（2分） (2)这些同学有没有必要一天到晚忧心忡忡？为什么？.（5分） (3)这些同学应当怎样正确面对这问题？.（5分） 31..材料一：..进入初中，部分中学生顶撞父母，产生了逆反心理以及相应的行为， 可他们离家后，我才发现方便面真难吃，衣服鞋子也不知跑哪儿去了。 材料二：..随着青春期的到来，有的青少年不愿与人交往，但遇到志同道合的朋友 又会敞开心扉，无话不说。 材料三：.进入青春期的我们，总认为自己长大了，不怕天不怕地，可心里又常常 犹豫不决，止步不前。. （1）三则材料分别反映出青春期哪一种心里矛盾？（3 分） （2）为什么说青春期产生的矛盾心理是一把双刃剑？（4 分） （3）我们怎样调节青春期的矛盾心理？(5 分) 人教部编版七年级《道德与法治》下册第一课测试题 ...........................参考答案 一.、.单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题 2 分， 共 50 分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 答 案 B B C A C D A A D C C D B D B B A D A D B D A A D 二、问答题（4 小题，共 26 分） 26..身体变化有：①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟。（3 分） .积极作用：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。（3 分） 27.（1）批判精神。（2 分）
(2)①批判精神要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;②31.(1)材料一:反抗与依赖;材料二:闭锁与开放;材料三:勇敢与怯懦。(3分) 要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题 ③批判只针对事情本身,而不是对人的攻击:④批判要具有一定的建设性,能有效解(2)因为青春期产生的矛盾心理如果处理不好,会让我们难过、烦恼,甚至做出一些 决问题。(4分) 违背道德和法律的事;反之,如果正确处理好心理矛盾,有利于我们健康成长。(4分, 28.不能(1分)。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自言之有理酌情给分) 己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。虽然每个人都希望成为一个与众(③3)⑩参加集体活动,在集体的温暖中放松自己:②通过求助他人,学习化解烦恼的 不同的人,但是追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。我方法:③通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理:④还可以学 们中学生应该把学习搞好,提高自身素质,这样才能够成为一个真正有个性的人。(5习自我调节,成为自己的“心理保健医生”(5分) 29.(1)①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能; 青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变 自己、改变世界的创造潜力。(4分,言之有理酌情给分) (2)①敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路 ②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者; ③创造离不开实践,社会实践是创造财富的源泉。(4分,言之有理酌情给分) 三、分析说明题(2小题,共24分) 30.(1)反映了一些同学进入青春期后,对自己的生理变化而产生困惑和烦恼。(2 分,言之有理酌情给分) (2)没有必要(1分)因为这些都属于青春期的正常生理现象,受遗传、营养、 锻炼等因素的影响,我们的身体发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的 先长胖,有的先长高。(4分,言之有理酌情给分) (3)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而 自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。②青春 的我们也追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体 现青春的内在美。(5分)
.. .. （2）①批判精神要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；② 要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；. ③批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；④批判要具有一定的建设性，能有效解 决问题。（4 分） 28..不能（1 分）。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自 己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。虽然每个人都希望成为一个与众 不同的人,但是追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。我 们中学生应该把学习搞好,提高自身素质,这样才能够成为一个真正有个性的人。（5 分） 29.(1)①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能； ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变 自己、改变世界的创造潜力。(4 分，言之有理酌情给分). （2）①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路； ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者； ③创造离不开实践，社会实践是创造财富的源泉。(4 分，言之有理酌情给分) 三、分析说明题（2 小题，共 24 分） 30.(1)反映了一些同学进入青春期后，对自己的生理变化而产生困惑和烦恼。（2 分，言之有理酌情给分）. .(2)没有必要（1 分）。因为这些都属于青春期的正常生理现象，受遗传、营养、 锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同；有的长得快，有的长得慢；有的 先长胖，有的先长高。（4 分，言之有理酌情给分）. (3)①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而 自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。②青春 的我们也追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体 现青春的内在美。.（5 分） 31.（1）材料一：反抗与依赖；材料二：闭锁与开放；材料三：勇敢与怯懦。（3 分） （2）因为青春期产生的矛盾心理如果处理不好，会让我们难过、烦恼，甚至做出一些 违背道德和法律的事；反之，如果正确处理好心理矛盾，有利于我们健康成长。（4 分， 言之有理酌情给分） （3）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的 方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④还可以学 习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（5 分）