青春飞扬课堂精练习题 、单项选择题 1、2016年10月16日上午,开封高中校园内洋溢着一派喜庆的气氛,这里正在举行的是2017 届学生成人仪式。在仪式上,同学们在气球上写上自己的理想大学,伴随着18声礼炮,在 主持人的号令下一同放飞。这说明青春的我们渴望() 音 滤 @ A.拥有健美的身躯B.获得真正的友谊 C.接受理想的教育D.能够自由地飞翔 2、有一位网名叫田甜的女孩,是一位除了颈部和头部能活动外,生活完全不能自理的高位 截瘫患者,向上好学的她从来没有放弃学习知识,通过自身不懈的努力,她的作品《圣诞快 乐》在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖.从田甜身上我们能看到她具备的优 良品质有( A.自尊、自信B.自立、自强C.自负、自傲D.自暴、自弃 3、为助力青春成长,下面漫画中的学生需要() 我很努力的学1小时,比不上他们几分钟 A.自立B.自信C.自强D.自负 4、习近平主席说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛,面对挫 折当自强。”下列属于自强表现的是() A.算了吧,知难而退才明智B.试一试,勇敢地接受挑战
1 青春飞扬课堂精练习题 一、单项选择题 1、2016 年 10 月 16 日上午，开封高中校园内洋溢着一派喜庆的气氛，这里正在举行的是 2017 届学生成人仪式。在仪式上，同学们在气球上写上自己的理想大学，伴随着 18 声礼炮，在 主持人的号令下一同放飞。这说明青春的我们渴望（ ） A．拥有健美的身躯 B．获得真正的友谊 C．接受理想的教育 D．能够自由地飞翔 2、有一位网名叫田甜的女孩，是一位除了颈部和头部能活动外，生活完全不能自理的高位 截瘫患者，向上好学的她从来没有放弃学习知识，通过自身不懈的努力，她的作品《圣诞快 乐》在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖．从田甜身上我们能看到她具备的优 良品质有（ ） A．自尊、自信 B．自立、自强 C．自负、自傲 D．自暴、自弃 3、为助力青春成长，下面漫画中的学生需要（ ） A．自立 B．自信 C．自强 D．自负 4、习近平主席说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛，面对挫 折当自强。”下列属于自强表现的是（ ） A．算了吧，知难而退才明智 B．试一试，勇敢地接受挑战
C.放弃吧,反正都是会失败D.能行吗,这不是我擅长的 5、你想对下面漫画中的人物说() (脚 (打字慢 反应速 度也慢 ①青春的探索需要自信②自强可以让我们更自信③要战胜自己、超越自己④要及时行乐,享 受青春 A.①②B.①③④C.①②③D.①②④ 6、自强是一种精神,是一种美好的品德,是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质: 是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。因为自强的重要内容包括( ①不断克服自己的弱点②甘于落后,得过且过③战胜自己、超越自己④不求上进,不思进取 A①②B.①③④C.①③D.①②④ 7、结合下边图片,我们要想成为自强的人就要() ①拥有坚强的意志②需要进取的精神③搞好人际关系④需要持久的坚持 ①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 8、知名媒体人、社会评论家陈文茜最近出版了新书《我相信失败》,书中写道:在已错过青 春的人眼里,青春是无限的可能;在困守与青春、茫然愤怒的人眼里,青春是一种缺陷。人 们初次品尝青春滋味,并不知道只要抱有幻想,贫穷的滋味也是甜的,而永远离别青春后 对青春的渴望、遗憾、追念……那个滋味,即使坐拥财富还是苦的。这启示我们要() ①规划青春路径,探索青春之路②展现青春才华,激发生命潜能③克服自身弱点,力求十全 十美④激荡青春活力,助力青春成长
2 C．放弃吧，反正都是会失败 D．能行吗，这不是我擅长的 5、你想对下面漫画中的人物说（ ） ①青春的探索需要自信②自强可以让我们更自信③要战胜自己、超越自己④要及时行乐，享 受青春 A．①② B. ①③④ C.①②③ D.①②④ 6、自强是一种精神，是一种美好的品德，是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质； 是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。因为自强的重要内容包括（ ） ①不断克服自己的弱点②甘于落后，得过且过③战胜自己、超越自己④不求上进，不思进取 A.①② B. ①③④ C.①③ D.①②④ 7、结合下边图片，我们要想成为自强的人就要 ( ) ①拥有坚强的意志 ②需要进取的精神 ③搞好人际关系 ④需要持久的坚持 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 8、知名媒体人、社会评论家陈文茜最近出版了新书《我相信失败》，书中写道：在已错过青 春的人眼里，青春是无限的可能；在困守与青春、茫然愤怒的人眼里，青春是一种缺陷。人 们初次品尝青春滋味，并不知道只要抱有幻想，贫穷的滋味也是甜的，而永远离别青春后， 对青春的渴望、遗憾、追念……那个滋味，即使坐拥财富还是苦的。这启示我们要（ ） ①规划青春路径，探索青春之路②展现青春才华，激发生命潜能③克服自身弱点，力求十全 十美④激荡青春活力，助力青春成长
A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④ 9、俗话说:“出生牛犊不怕虎。”这说明 A.拥有青春,就不怕失败,相信一切可以从头来 B.刚出生的小牛不知天高地厚 C.青年人要向出生牛犊学习 D.青春期拥有很多苦恼惆怅,但我们不能畏惧 10、“每一天都有新的太阳,一样红红含笑的脸庞;坏天气也有好心情,我们的心在乌云之 上”这首诗中你能体会到() A.青春的我们眼中的一切都是美好的 B.小孩子脾气变幻莫测 成长中的我们身体永远健康 D.年轻的心比天高 11、青春是笑脸,是心境:青春是风笛,是快乐:青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也 有缺憾…美好的青春需要我们() A.认识自我悦纳自己一切 B.及时行乐而不虚度年华 消除内心矛盾健康成长 D.生理和心理的协调发展 12、下面漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是() 你这人粪没素质 w怎么一直跟着我 ①不能礼貌待人的表现 ②懂得自尊自爱的表现 ③文明素质低下的表现 ④不尊重他人劳动的表现
3 A.①② B. ①③④ C.①②③④ D.①②④ 9、俗话说：“出生牛犊不怕虎。”这说明（ ） A．拥有青春，就不怕失败，相信一切可以从头来 B．刚出生的小牛不知天高地厚 C．青年人要向出生牛犊学习 D．青春期拥有很多苦恼惆怅，但我们不能畏惧 10、“每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞；坏天气也有好心情，我们的心在乌云之 上” 这首诗中你能体会到（ ） A．青春的我们眼中的一切都是美好的 B．小孩子脾气变幻莫测 C．成长中的我们身体永远健康 D．年轻的心比天高 11、青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也 有缺憾…美好的青春需要我们（ ） A．认识自我悦纳自己一切 B．及时行乐而不虚度年华 C．消除内心矛盾健康成长 D．生理和心理的协调发展 12、下面漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是（ ） ①不能礼貌待人的表现 ②懂得自尊自爱的表现 ③文明素质低下的表现 ④不尊重他人劳动的表现
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④ 3、公交车上的“膀爷”、大声喧哗和公共场所的损坏公物、污染环境等行为() 只 虑 自 的 感 ②无视他人的存 在和权利 ③没有区分私人空间和公共生活 ④是尊重自己的合法行为 A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④ 14、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国 自由,少年进步则国进步。”这是当年变法先驱梁启超的名言,寓意() A.青少年应树立远大理想,努力学习 B.青少年对于一个国家和民族未来的重要性 C.青少年应铸就勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 D.青少年应自力更生、艰苦奋斗,创造更多的社会财富 15、“天生我材必有用”,这句话启示我们() A.扬长避短是自强的捷径 B.肯定自己的长处是自强不息的关键 即使遭遇挫折也不能失去自信 D.客观认识自我是增强自信心最重要的支柱 16、有位著名的音乐家说“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到 阳光,都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明( A.信心是人战胜挫折的精神支柱 B.追求理想就一定能实现人生价值 C.看到自己的长处就能克服困难 D.充满自信的人就能战胜一切困难 17、下列成语故事不属于自信的是() A、愚公移山B、毛遂自荐C、井底之蛙D、精卫填海 18、“不和别人比父母,只和别人比明天。”这句话告诉我们() 个人的成才与父母的培养没有关系
4 A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④ 13、公交车上的“膀爷”、大声喧哗和公共场所的损坏公物、污染环境等行为（ ） ①只考虑自己的感 受 ②无视他人的存 在和权利 ③没有区分私人空间和公共生活 ④是尊重自己的合法行为 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 14、 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国 自由，少年进步则国进步。”这是当年变法先驱梁启超的名言，寓意（） A．青少年应树立远大理想，努力学习 B．青少年对于一个国家和民族未来的重要性 C．青少年应铸就勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 D．青少年应自力更生、艰苦奋斗，创造更多的社会财富 15、“天生我材必有用”，这句话启示我们（ ） A．扬长避短是自强的捷径 B．肯定自己的长处是自强不息的关键 C．即使遭遇挫折也不能失去自信 D．客观认识自我是增强自信心最重要的支柱 16、有位著名的音乐家说“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到 阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明( ) A．信心是人战胜挫折的精神支柱 B．追求理想就一定能实现人生价值 C．看到自己的长处就能克服困难 D．充满自信的人就能战胜一切困难 17、下列成语故事不属于自信的是（ ） A、愚公移山 B、毛遂自荐 C、井底之蛙 D、精卫填海 18、 “不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话告诉我们（ ） A．个人的成才与父母的培养没有关系
B.自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男 C.寸心难报三春晖,孝亲敬长是天职 D.我们无法选择父母,但可以自立自强 19、“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是() 信 ①自信让我们充满激情②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事 业③有了自信就有了一切④自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势 与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能 A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④ 20、自强() ①可以让我们更自信②自强让青春奋进的步伐永不止息③能不断克服自己的弱点,战胜自 己、超越自己④会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长 A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④ 、非选择题 21、80岁高龄,却自称“80后”:被尊为“老爷子”,却有着“老顽童”的性情。作为新 中国文艺史上诸多优秀作品的创造者,阎肃的成就令人敬仰,但更令人敬佩的是,他数十年 来常葆青春的情怀。从1964年起热演近半个世纪的《江姐》,到1998年为支持抗洪抢险策 划的多台义演募捐晚会,再到为新中国成立60周年献礼的《复兴之路》,阎肃的作品总能紧 扣时代主题和民族精神,最广泛地引起人民群众的热烈反响。与此关联最紧密的,正是阎肃 心中始终不灭的青春之火
5 B．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男 C．寸心难报三春晖，孝亲敬长是天职 D．我们无法选择父母，但可以自立自强 19、“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是（ ） ①自信让我们充满激情②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事 业③有了自信就有了一切④自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势 与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能 A．①② B. ①③④ C.①②③④ D.①②④ 20、自强（ ） ①可以让我们更自信②自强让青春奋进的步伐永不止息③能不断克服自己的弱点，战胜自 己、超越自己④会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长 A．①② B. ①③④ C.①②③④ D.①②④ 二、非选择题 21、80 岁高龄，却自称“80 后”；被尊为“老爷子”，却有着“老顽童”的性情。作为新 中国文艺史上诸多优秀作品的创造者，阎肃的成就令人敬仰，但更令人敬佩的是，他数十年 来常葆青春的情怀。从 1964 年起热演近半个世纪的《江姐》，到 1998 年为支持抗洪抢险策 划的多台义演募捐晚会，再到为新中国成立 60 周年献礼的《复兴之路》，阎肃的作品总能紧 扣时代主题和民族精神，最广泛地引起人民群众的热烈反响。与此关联最紧密的，正是阎肃 心中始终不灭的青春之火
请结合“老顽童”阎肃的言行,谈谈你对青春的理解。 22、欣赏毛泽东的诗词《沁园春·长沙》,回答问题 沁园春·长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? (1)恰同学少年,青春年少的我们会有什么渴望? (2)“指点江山,激扬文字”,毛泽东的这句词对你应对成长的渴望有什么启示? 23、欣赏名人名言,回答问题。 材料一:自信人生二百年,会当水击三千里 毛泽东 材料二:习近平说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛,面对
6 请结合“老顽童”阎肃的言行，谈谈你对青春的理解。 22、欣赏毛泽东的诗词《沁园春·长沙》，回答问题。 沁园春·长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ (1)恰同学少年，青春年少的我们会有什么渴望？ (2)“指点江山，激扬文字”，毛泽东的这句词对你应对成长的渴望有什么启示？ 23、欣赏名人名言，回答问题。 材料一：自信人生二百年，会当水击三千里。 ——毛泽东 材料二：习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛，面对
挫折当自强。” (1)青春的探索为什么需要自信? (2)为什么我们需要自强?自信与自强的关系是怎样的? (3)结合自身实际和相关知识点,说说你怎样做一个自信、自强的人? 24、为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,江苏在全省开展文明礼仪养成教育。 1700万未成年人,将在“八礼四仪”的学习和体验中,从小做一个文明有德之人。为此, 七年级(1)班决定举行“青春仪式”的主题班会活动,现请你参与该项活动。 注:“八礼四仪”的主要内容是指:“‘八礼’主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、 待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。注重从生活细节入手,让未成年人 易懂易学易做。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓 意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强 化文明礼仪素养。 请你为该主题班会写一条宣传标语。 (2)请你谈谈举行“青春仪式”的意义 (3)现邀请你在主题班会上就“我的青春我的梦”作演讲,请写出你的演讲提纲。 参考答案
7 挫折当自强。” (1)青春的探索为什么需要自信？ (2)为什么我们需要自强？自信与自强的关系是怎样的？ (3)结合自身实际和相关知识点，说说你怎样做一个自信、自强的人？ 24、为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，江苏在全省开展文明礼仪养成教育。 1700 万未成年人，将在“八礼四仪”的学习和体验中，从小做一个文明有德之人。为此， 七年级（1）班决定举行“青春仪式”的主题班会活动，现请你参与该项活动。 注：“八礼四仪”的主要内容是指：“‘八礼’主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、 待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。注重从生活细节入手，让未成年人 易懂易学易做。“四仪”主要是以 7 岁、10 岁、14 岁、18 岁为重要节点，分别组织举行寓 意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强 化文明礼仪素养。 请你为该主题班会写一条宣传标语。 (2)请你谈谈举行“青春仪式”的意义。 (3)现邀请你在主题班会上就“我的青春我的梦”作演讲，请写出你的演讲提纲。 参考答案
1.D 2B【解析】依据题干材料,田甜是高位截瘫患者,但她通过自身不懈的努力 她的作品《圣诞快乐》在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖.从田 甜身上我们能看到她具备的优良品质有自立、自强;A与题干无关;C、D不符 合题意。故选B。 3. B4B5C6C7 C8. D4 9A【解析】解答本题关键理解名言意义。“出生牛犊不怕虎。”比喻青年人思想 上很少顾虑,敢作敢为。A可选。告诉我们青春是激情,是梦想,是幸福。告诫 我们不怕失败,相信一切可以从头再来。B、C本身观点错误,与题意不符。D 前半句与名言意义相反,后半句是正确的。答案选A 10.A【解析】此题旨在考查学生青春的理解,材料的主要意思是要保持一个好心 情,体会青春的美好。C项是错误的。B、D不符合题意。所以正确选项是A。 11.A【解析】美好的青春需要我们:认识自我悦纳自己一切,既接受自己优点, 又了解自己的缺点.所以A符合题意;B错误,及时行乐消极的人生观,CD与 题干无关,B、C、D被排除;故选A。 12.D【解析】此题旨在考查学生对怎样尊重他人和礼貌待人的认识。根据教材 知识,认真观察漫画中的文字和人物的表情,漫画中的时髦女士随地吐瓜子皮, 是不尊重清洁工人劳动的表现,也是对他人的不礼貌,所以排除②,正确答案选D 13.C【解析】在公交车上不注重自己的形象、大声喧哗等是不尊重他人的表现,只考虑自 己的感受,没有区分私人空间和公共生活,在公共场所损坏公物、污染环境既是不道德行为, 也是一种违法行为,④观点错误,把含④的答案排除,本题选择C答案 14.B【解析】梁启超的名言的意思就是青少年是祖国的未来,只要青少年能聪明,有才学, 国家就有希望强大富足,所以说明了青少年对于一个国家和民族未来的重要性,B是正确的 A的说法强调的是做法,不合题意,C的说法也是做法,与题意不符,D也不符合题意,故 15.C【解析】天生我材必有用,意指上天生下我,一定有需要用到我的地方,需要我去完 成。这是自信的名言,说明了发现并肯定自己的长处是增强信心的方法,也是一个人自强不 息的关键,B是正确的,A的说法与题意不符,题干没有体现扬长避短的意思,C的说法不 合题意,没有体现遭遇挫折的意思,D是错误的,增强信心的最重要支柱是实力,排除,故
8 是不尊重清洁工人劳动的表现，也是对他人的不礼貌，所以排除②，正确答案选 D。 13. C【解析】在公交车上不注重自己的形象、大声喧哗等是不尊重他人的表现，只考虑自 己的感受，没有区分私人空间和公共生活，在公共场所损坏公物、污染环境既是不道德行为， 也是一种违法行为，④观点错误，把含④的答案排除，本题选择 C 答案。 14. B【解析】梁启超的名言的意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年能聪明，有才学， 国家就有希望强大富足，所以说明了青少年对于一个国家和民族未来的重要性，B 是正确的， A 的说法强调的是做法，不合题意，C 的说法也是做法，与题意不符，D 也不符合题意，故 选 B。 15. C【解析】天生我材必有用，意指上天生下我，一定有需要用到我的地方，需要我去完 成。这是自信的名言，说明了发现并肯定自己的长处是增强信心的方法，也是一个人自强不 息的关键，B 是正确的，A 的说法与题意不符，题干没有体现扬长避短的意思，C 的说法不 合题意，没有体现遭遇挫折的意思，D 是错误的，增强信心的最重要支柱是实力，排除，故
16.A【解析】题文音乐家说在任何困难的时候都有希望等,是指面对困难要有信心,相信 自己一定行,选项B、C、D说法都太绝对,与事实不符是错误的。因此答案选A 17.C【解析】此题在考查学生对自信的认识。根据教材知识,自信就是就自身力量的确信, 深信自己一定能成某件事,实现所追求的目标。其中A体现了艰苦奋斗精神和自信精神,B 体现了对自身力量的确信,c是目光短浅的表现;D是艰苦奋斗精神和对自己力量的确信,所 以正确答案选C。 18.D【解析】此题旨在考查学生对自立自强的认识。题文中,和别人比明天,体现来一种 对未来充满希望,奋发向上,积极进取的精神,其中A错误,B、C与题意无关,正确答案 选D。 19.D【解析】本题考查对“青春的探索需要自信。”对这句话的认识。①②是正确的,③说 法太绝对,④说法正确,故选D。 20.C【解析】本题考查对自强的认识。①②③④项都是对自强的正确认识,故选C。 1.青春意味着向上的活力,青春的我们拥有无尽的遐想,青春的我们自强自信,拒绝不良 诱惑,不断增强自控力。通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”。 解析】此题考查的是青春的内容。我们充分发挥自己的想家把对青春的理解用语言表达出 来,从而更好地感悟青春。答案不确定,只要积极向上解读青春的意义即可, 22.(1)渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔等。 (2)①青春的我们拥有无尽的遐想。面对青春,我们要憧憬未来,形成自己的远大理想 规划自己的青春路径,思考自己该如何走过青春之路。②此外我们探索青春的步伐和行动不 能停止。 23.(1)自信让我们充满激情。有了自信我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光 荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜 能与活力,获得更多的实践机会和创造可能。 (2)①自强可以让我们更自信:自强,让我们青春奋进的步伐永不停息。②自信需要自强 自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制 诱惑、战胜自我的努力。相信自己,勇敢尝试,不断进步,自立自强,才能体验成功带来的 自信
9 选 C。 16. A【解析】题文音乐家说在任何困难的时候都有希望等，是指面对困难要有信心，相信 自己一定行，选项 B、C、D 说法都太绝对，与事实不符是错误的。因此答案选 A。 17. C【解析】此题在考查学生对自信的认识。根据教材知识，自信就是就自身力量的确信， 深信自己一定能成某件事，实现所追求的目标。其中 A 体现了艰苦奋斗精神和自信精神，B 体现了对自身力量的确信，c 是目光短浅的表现;D 是艰苦奋斗精神和对自己力量的确信，所 以正确答案选 C。 18. D【解析】此题旨在考查学生对自立自强的认识。题文中，和别人比明天，体现来一种 对未来充满希望，奋发向上，积极进取的精神，其中 A 错误，B、C 与题意无关，正确答案 选 D。 19.D【解析】本题考查对“青春的探索需要自信。”对这句话的认识。①②是正确的，③说 法太绝对，④说法正确，故选 D。 20.C【解析】本题考查对自强的认识。①②③④项都是对自强的正确认识，故选 C。 21.青春意味着向上的活力，青春的我们拥有无尽的遐想，青春的我们自强自信，拒绝不良 诱惑，不断增强自控力。通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。 【解析】此题考查的是青春的内容。我们充分发挥自己的想家把对青春的理解用语言表达出 来，从而更好地感悟青春。答案不确定，只要积极向上解读青春的意义即可。 22. （1）渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔等。 （2）①青春的我们拥有无尽的遐想。面对青春，我们要憧憬未来，形成自己的远大理想， 规划自己的青春路径，思考自己该如何走过青春之路。②此外我们探索青春的步伐和行动不 能停止。 23. （1）自信让我们充满激情。有了自信我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光 荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜 能与活力，获得更多的实践机会和创造可能。 （2）①自强可以让我们更自信；自强，让我们青春奋进的步伐永不停息。②自信需要自强， 自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制 诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，自立自强，才能体验成功带来的 自信
(3)①要怀着坚定的信心和希望,获得更多的实践机会与创造可能。②相信自己,勇敢尝 试,不断进步。③保持激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度。 24.(1)珍惜青春人生无悔;呵护青春悦纳自己:同学们,让我们携起手来,放飞青 春的梦想吧!等等。 (2)①有利于培养学生的社会责任感、使命感。②能引导未成年人强化文明礼仪素养 有利于培养我们的组织能力、动手动脑的能力。④有利于增强我们的团队意识、集体主义精 神。(个人角度)⑤有利于消除我们青春期的烦恼,让我们快乐成长。⑥有利于我们敞开心 扉,学会沟通。(扣“青春”角度)⑦有利于营造良好的社会风气。⑧有利于弘扬社会主义 核心价值观。(社会角度) (3)①提纲一、介绍我的青春梦想的内容。如:我的职业理想、学习目标等。②提纲二 阐述我确立青春梦想的理由。如:从自身的条件、兴趣爱好和社会的需要等。③提纲三、讲 明我实现青春梦想的努力方法。如勤奋学习、艰苦奋斗等。④提纲四、发岀倡议大家一起放 飞青春梦想。如:我的青春我做主等。 【解析】(1)本题以为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观为背景材料,综合考查 珍爱生命,热爱生活,让生命更有价值,让青春更美丽,悦纳自己的生理变化。要引导学生 写宣传标语的一些技巧。比如,紧扣主题,言简意赅。符合题意即可。 (2)此问要回归教材,寻找知识的落脚点;要多向思维,答案多元。从不同的角度去认识、 分析,全面地认识问题;要多种方法并用。答题时不要固守某种解题思路或方法,而应多种 方法结合使用,比如发散和聚合相结合、分析与归纳相结合等。由此可从个人、国家和社会 等角度去分析。(3)主题班会演讲题纲,这是常见的题型,结合本题要求,可从我的青春梦 想是什么,为什么确立这样的梦想,怎样实现这个梦想的思路来完成
10 （3）①要怀着坚定的信心和希望，获得更多的实践机会与创造可能。②相信自己，勇敢尝 试，不断进步。③保持激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度。 24.（1）珍惜青春 人生无悔；呵护青春 悦纳自己；同学们，让我们携起手来，放飞青 春的梦想吧！等等。 （2）①有利于培养学生的社会责任感、使命感。②能引导未成年人强化文明礼仪素养。③ 有利于培养我们的组织能力、动手动脑的能力。④有利于增强我们的团队意识、集体主义精 神。（个人角度）⑤有利于消除我们青春期的烦恼，让我们快乐成长。⑥有利于我们敞开心 扉，学会沟通。（扣“青春”角度）⑦有利于营造良好的社会风气。⑧有利于弘扬社会主义 核心价值观。（社会角度） （3）①提纲一、介绍我的青春梦想的内容。如：我的职业理想、学习目标等。②提纲二、 阐述我确立青春梦想的理由。如：从自身的条件、兴趣爱好和社会的需要等。③提纲三、讲 明我实现青春梦想的努力方法。如勤奋学习、艰苦奋斗等。④提纲四、发出倡议大家一起放 飞青春梦想。如：我的青春我做主等。 【解析】（1）本题以为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观为背景材料，综合考查 珍爱生命，热爱生活，让生命更有价值，让青春更美丽，悦纳自己的生理变化。要引导学生 写宣传标语的一些技巧。比如，紧扣主题，言简意赅。符合题意即可。 （2）此问要回归教材，寻找知识的落脚点；要多向思维，答案多元。从不同的角度去认识、 分析，全面地认识问题；要多种方法并用。答题时不要固守某种解题思路或方法，而应多种 方法结合使用，比如发散和聚合相结合、分析与归纳相结合等。由此可从个人、国家和社会 等角度去分析。（3）主题班会演讲题纲，这是常见的题型，结合本题要求，可从我的青春梦 想是什么，为什么确立这样的梦想，怎样实现这个梦想的思路来完成