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河南中医药大学:《管理信息系统》课程教学资源_实验教学大纲(共二十二个)
文档格式:PDF 文档大小:11.43MB 文档页数:265
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四川大学华西医院:《临床免疫学与检验技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 单克隆抗体与基因工程抗体的制备
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:81
第一节 杂交瘤技术的基本原理 第二节 单克隆抗体制备 第三节 基因工程抗体 第四节 单克隆抗体应用
浙江工商大学:《生化工程设备》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:263.69KB 文档页数:4
本课程是为生物工程专业本科生开设的专业课。本课程的任务主要是通过课堂教学,使 学生掌握生物工程的设备流程、设备结构及工作原理,主要设备的设计计算及选型,了解设 备的安装与维修。同时,了解国内外生物工程设备的新技术和发展趋势。通过学习,使学生 提高独立分析和解决问题的能力,为毕业设计或以后工作奠定理论基础
浙江工商大学:《生物工程专业 Biothechnology Practise》课程资源_毕业实习教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:277.62KB 文档页数:4
本专业的培养目标是培养具有扎实生物技术科学原理,熟悉生物工艺技术过程和生物工 程设计理论,能在生物技术与工程领域从事生产、管理和研究工作的德才兼备的高级专业人 才。根据培养目标和教学计划的要求,学生在完成专业基础课和专业课学习的基础上,进行 一次毕业实习,使学生接触社会,了解生物工程技术的现状,参与各类生物制品的研制
辽宁大学化学科学与工程学院:《化学工程基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 蒸馏
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:57
第一节 概述 第二节 双组分溶液的气液平衡 第三节 蒸馏及精馏原理 第四节 双组分连续精馏塔的计算
上海交通大学:《高电压工程》课程教学资源(电气工程基础)冲击高电压及大电流的产生
文档格式:PDF 文档大小:342.8KB 文档页数:43
1 冲击电压发生器的基本原理 2 冲击电压发生器放电回路的分析 2.1 基本回路的分析 2.2 放电回路的近似计算 2.3 考虑回路电感后的近似计算 3 冲击电压发生器放电回路计算举例 4 冲击大电流的产生(自学)
第二炮兵工程学院:《大学化学(工程化学基础)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 元素周期律、金属材料
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:48
一、核外电子的分布规律 (1) Pauli不相容原理在一个原子中,没有四个量子数完全相同的电子存在
沈阳工程学院:《锅炉原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 燃烧过程及理论基础
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:65
第一节、燃烧反应速度及其影响因素 第二节 热力着火 第三节、链式反应(连锁反应) 第五节 火焰传播 第六节 煤粉的燃烧 第七节 碳粒燃烧的动力区、扩散区和过渡区 第八节 碳粒的一次反应和二次反应机理
《工程材料与热加工基础》金属塑性变形原理PPT讲义:第9讲 纳米技术
文档格式:PPT 文档大小:206.5KB 文档页数:87
纳米”是英文nanometer的译名, 是一种度量单位,1纳米为百万分之一 毫米,即1毫微米,也就是十亿分之一 米,约相当于45个原子串起来那么长。 纳米结构通常是指尺寸在100纳米以下 的微小结构。 纳米研究的范围是1到100纳米, 0.1纳米是单个氢原子的尺寸,因此 所谓0.1纳米层面的“纳米技术”是 不存在的
北京科技大学:《工程测量学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:175KB 文档页数:56
一、 课程的性质和任务 本课程为环境工程专业基础必修课。本课程的任务主要包括:(1)掌握工程 测量的基本概念和应遵循的基本原则;了解水准测量原理,掌握水准仪的使用方 法和误差分析方法;(2)掌握角度测量方法及光学经纬仪的检验与校正方法,掌 握测量误差的基本知识;(3)掌握小地区控制测量方法;掌握测设的基本工作;
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