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《电子商务 E-business》阅读文献:中国社交媒体受访用户研究报告
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《改变生活的生物技术》课程教学资源(技术进展)英国媒体解读当今最难回答的20个大科学问题
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复旦大学:《媒介与社会性别 Media and Gender》课程教学资源(PPT专题演讲)网络媒体“更年期”修辞和转型中国的市场经济
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基本概念 教学论与学习论 基本教学模式 基本教学法 远程教育媒体观
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9-1 信息技术与化学课程整合综述 9-2 信息技术与化学课程整合的原则 9-3 信息技术与化学课程整合的模式 9-4 软件——信息技术与化学课程整合的基础 9-5 网络——化学信息资源的海洋 9-6 掌上实验室——手持技术与计算机技术的整合 9-7 信息技术与化学课程整合的案例——网络媒体教学设计案例
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广东南方新媒体股份有限公司2019年年度报告全文
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民生证券股份有限公司关于上海皓元医药股份有限公司首次公开发行股票申请文件媒体质疑情况核查报告
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文本按一定格式组织起来的、具有相关性的字符流。 字符:是文本的细胞,计算机中用二进制表示字符集与其编码:计算机信息处理的基础
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第1章 广告概述 第2章 广告预算 第5章 广告媒体决策 第6章 广告文案 第3章 广告战略与广告策略 第4章 广告信息决策 第7章 广告效果测定 第8章 广告与社会
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利用Powerpoint、Flash、Chem Draw 等软件制 作与文字教材配套的电子教案,利用色彩、图片、动 画、媒体文件等多种形式生动表现了教学中的不同内 容。有以下特点: 1.设置多步动画,内容随着讲解的进行而由教师 点击出现,避免过多不相关内容同时出现而分散学生 注意力
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