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《过程流体机械》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:29
1.1 本课程研究的内容 1.1.1 过程流体机械 1.1.2 教学目标 1.1.3 在专业体系中的地位 1.2 过程流体机械的分类及特点 1.2.1按能量转换分类 1.2.2按流体介质分类 1.3过程流体机械的用途 1.3.1按行业说明用途 1.3.2按功能说明用途 1.4 过程流体机械的发展趋势
延安大学:《现代医学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)循环、呼吸、消化系统常见疾病的预防(王艳梅)
文档格式:PPT 文档大小:16.99MB 文档页数:149
上腔静脉 主动脉 肺动脉 肺静脉 左心房 右心房 左心室 下腔静脉 右心室 病因与发病机制: 神经精神学说 遗传学说 肾素-血管紧张素系统(RAS) 钠与高血压 血管内皮功能异常 胰岛素抵抗 其他 肺结核 (Pulmonary tuberculosis) 高血压的营养疗法 急性支气管炎 病毒性肝炎 (viral hepatitis)
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第二十八讲 中国人的人格结构
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:15
主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂向您问候,在谈到缩短中国和西方国家的差距的 时候,我们经常说,知己但还要知彼,才能百战百胜,但是现在呢,我们发现,我们对西方 人的了解太多,对自己的了解却知之不足。所以有人提出,知彼但更要知己,说这话的人, 就是研究中国人格,他就是北京大学心理学系的大教授王登峰,好,有请王教授上场
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第二十五讲 中国的市场化进程和市场秩序建设
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:12
这几年我们最爱谈的是市场经济,但谈市场经济的时候,我们经常是只说转 型,很少谈到市场秩序的建设。 今天,我给大家请来了北京大学经济学院的副院长刘伟教授,让他给我们带 来了一场精彩的学术报告,报告的名字叫“中国的市场化进程和市场秩序的建 设”。好,有请刘教授,请坐。 咱们先说点家常话,您这个名字啊,实在是太普通了,跟您的学问不相匹配
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第二十二讲 哲学的现代化与民族化
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:11
主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂向您问候。对于大多数人来说,哲学 好象是二十世纪八十年代以前的学问,对于大多数中国人来说,哲学多少带点洋 味道,那今天呢,有人提出哲学也要现代化和民族化,这位大师就是北京大学哲 学系的陈来教授,好,有请陈教授上场
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第二十讲 夏商周断代工程
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:4
5000 年,一个美丽的传说 迄今为止, 关于三代纪年的说法依然众说纷纭,莫衷一是。不少学者为了 研究一个特定的年代,便可耗尽其毕生心血。 5000 年的悠久历史,对于普通中国人来说,是一个早已在头脑中根深蒂固 的概念。也许很多人根本没想到过,它会成为其为一个问题
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第十五讲 什么是分岔
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:12
主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂问候您。在生活当中有一个词汇叫“分 岔,我理解呢,最多说分岔有三种人:第一种是植物学家,因为每一棵树都可能 有无数的分岔;第二类就是教育家,咱们经常说人生的道路很长,但是道路当中 有很多岔路口,我们在路口的时候选择往哪个方向走是最重要的;第三类就是城 市交通的管理者和铁路线上的一些搬道岔的工人
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第三讲 理想人居“天地、人、神的和谐”
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:10
追求进步,学术倾听,世纪大讲堂问候您!近年来,居住在大城市的人 都会明显地意识到,我们的城市进入到了大规模的拆建重整的阶段,这个时候, 如果我们去城市里溜一溜,会发现很多大的景观并不为我们所满意,为什么我们 会感觉到不舒服呢,我们说不清,但是专家可以说清楚。今天我就给大家请到一 位年轻的景观设计大师,他就是北京大学的俞孔坚教授。好,有请俞教授上场
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 法律与秩序
文档格式:PPT 文档大小:215.5KB 文档页数:18
在汉语中,秩序,由“秩”和“序”组 合而成。和英文的 order一样,都有 “次序、常规”的含义。许慎《说文解 字》:“秩,积也”,段玉裁注释为: “积之,必有次叙,成文理,是曰秩。” 进一步引申为“常规、常 度”。。”“序”为“叙”的假借字 《说文解字》:“叙,次弟也
成都师范学院(四川教育学院):《认知心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 记忆结构
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:8
第一节两种记忆说 第二节感觉记忆 第三节记忆信息三级加工模型 第四节加工水平说
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