食品消费科学是融合了食品科学、消费心理学和市场营销学等学科理论与方法的交叉 学科。课程从食品产品的角度阐述食品的消费特性,从消费者的角度分析消费心理、行为的 规律特点以及影响因素,从流通的角度阐述食品消费与市场营销的关系,是食品相关专业本 科学生扩大视野、拓展能力的一门专业选修课程。 通过本课程的学习,使学生了解、掌握食品消费者行为知识的意义与价值;掌握消费 者行为学的内容及对营销策略制定的应用;学会运用消费者行为学的理论与方法分析和解决 实际问题

一、消费者行为的经济理论 二、经济理论并未深入分析消费者个人的、社会的和心理的特点与购买行为之间的联系 三、可在营销学中寻找这个问题。 四、经济理论是对\理性选择行为以及理性行为含义的抽象的和逻辑分析

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第一节 人际关系及医疗行为 第二节 医生的角色及其心理特征 第三节 医患关系 第四节 在医疗行为中建立良好医患关系的基本原则

第一节 精神分析疗法 一、概况 二、方法 三、适应证与评价 第三节 认知治疗 第二节 行为治疗 第五节 生物反馈疗法 第四节 松弛疗法

1 教学设计概述 2 教学设计的特征 3 教学设计的程序 4 教学设计的两种模式 5 教学设计的相关问题 6 教学设计案例分析

第一节 眼科病人的护理评估 一、健康史 二、身体状况 三、辅助检查 四、心理-社会状况 第二节 眼科病人的检查和护理配合 第三节 眼科病人常见的护理诊断 第四节 眼科手术病人的常规护理 第五节 眼科常用护理技术操作 第六节 眼科护理管理

大数据与会计专业人才培养方案 护理专业人才培养方案 医学检验技术专业人才培养方案 医学影像技术专业人才培养方案 汽车制造与试验技术专业人才培养方案 建筑工程技术专业人才培养方案 小学教育专业人才培养方案

一、老年人常见身心健康问题的临床特点 二、影响老年人健康的主耍因素 三、社区老年人常见的健康问题 四、老年人常见的身体健康问题及护理 五、老年人常见的心理问题及护理