第一章 南北文学的合流与初唐诗坛 第二章 盛唐诗坛  盛唐山水田园诗（王孟）  盛唐边塞诗 （高岑 ）  李白  杜甫 第三章 中唐文学

一、“古代汉语”学科研究的对象 二、为什么要开设“古代汉语”课 三、怎样讲授“古代汉语” 四、怎样学习“古代汉语

第一章 概论 第一节 文学的自觉时代 第二节 “乱世文学”及创作主题 第三节 门阀制度对创作的影响 第四节 玄学对文学的渗透 第五节 佛教对文学的影响 第六节 魏晋六朝文学的发展历程 第二章 建安文学 第一节 概述 第二节 建安诗歌的时代特征 第三节 曹操的诗歌创作 第四节 曹丕的诗文创作 第五节 曹植的文学创作 第六节 王粲的《七哀诗》 第七节 蔡琰的《悲愤诗》 第三章 正始诗歌（240年—西晋） 第一节 概 述 第二节 阮籍的诗歌创作 第三节 嵇康的文学创作 第四章 两晋诗坛（265—420） 第一节 概 述 第二节 左思的诗歌 第三节 王羲之与兰亭唱和 第四节 东晋的玄言诗 第五章 陶渊明 第一节 生平与文学创作简介 第二节 人生道路与思想性格 第三节 田 园 诗 第四节 散文与辞赋

• 1、文言与白话 • 2、学好古代汉语的几点建议 • 3、古代汉语基本知识举例

古代汉语和现代汉语一样,某个词属于某一词类一般是比较固定的,各类词在句子中充当什么成 份也往主有一定的分工.比如名词经常作主语、宾语、定语，动词经常用作谓语，形容词经常用 作定语、状语、谓语，数词经常用作定语。但是，在古代汉语里，某些词在一定的条件下，可 以按照一定的语言习惯灵活运用，临昨具有另一类词的语法功能。词的这种临时的灵活运用， 叫做词类活用

第四编 隋唐五代文学 绪论 第一章 隋及初唐文学 第二章 盛唐诗坛 第三章 李白 第四章 杜甫 第五章 中唐诗坛 第六章 白居易、元稹与元白诗派 第七章 古文思潮与唐文的成就 第八章 传奇与敦煌文学 第九章 晚唐五代诗坛 第十章 词的兴起与晚唐五代词 第五编 宋代文学 第一章 北宋初期文学 第二章 欧阳修与北宋诗文革新 第三章 北宋前期词坛 第四章 苏轼及其文学家族 第二节 “三苏”文章 第五章 黄庭坚与江西诗派 第六章 北宋后期诗词 第七章 南宋前期文学 第八章 陆游与中兴诗坛 第九章 辛弃疾 第十章 南宋后期的文学 第十一章 宋代“说话”与宋元话本

一、什么叫词类活用 词类活用,是指古代汉语中某些词在特定的语言环境中,临时改变它的基本功能,在句中充当其他类词,这种临时的灵活运用就叫词类活用。如:“驴不胜怒,蹄之

第一章 话本小说与说唱文学 第二章 关汉卿 第三章 王实甫的《西厢记》 第四章 白朴和马致远与北方戏剧圈创作 第五章 郑光祖与南方戏剧圈的创作 第六章 南戏的兴起与《琵琶记》 第七章 元代散曲 第八章 元代诗文

第一章 南北文学的合流与初唐诗坛 第二章 盛唐诗人群体 第三章 李白 第四章 杜甫 第五章 大历诗风 第六章 韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等诗人 第七章 白居易与元白诗派 第八章 晚唐诗歌 第九章 李商隐 第九章 晚唐五代词 第十章 唐代古文运动与韩、柳散文 第十一章 唐传奇与俗讲变文

第一章 先秦文学概述 第二章 原始歌谣与神话 第三章 《诗经》 第四章《左传》等先秦叙事散文 第四章 先秦诸子散文 第五章 屈原与楚辞