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《我最好的老师》ppt课件2_我最好的老师2
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《总也倒不了的老屋》教案3_《总也不倒的老屋》教案
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《总也倒不了的老屋》教学设计及练习_总也倒不了的老屋教案及作业题
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《当你老了》ppt课件3_当你老了
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第一章 商业书信的良与莠 第二章 谨记善意与商誉 第三章 切勿连篇累牍 第四章 用词力求简明生动 第五章 选择个人化的亲切称谓 第六章 强调正面意义 第七章 使用正确的书信格式 第八章 询问商品、价格、折扣与优惠 第九章 征求同意复印出版物 第十章 征询意见,安排会面 第十一章 其他询问信函 第十二章 说明随函寄送的资料 第十三章 确认信 第十四章 通知书与公告 第十五章 推销信 第十六章 促销信 第十七章 一般信件 第十八章 顾客投诉信件及适当回函 第十九章 一般信件 第二十节 抗议供应商未依约给予折扣—去信事由 第二十一章 信用交易相关信函 第二十二章 收款信 第二十三章 “公布”用备忘录 第二十四章 “程序”的备忘录 第二十五章 报告用的备忘录 第二十六章 邀请函 第二十七章 感谢函 第二十八章 一般公关信函 第二十九章 人事书信 第三十章 “老板不在家”的书信应对 第三十一章 拟备信稿待老板签名 第三十二章 恭贺信与谢函 第三十三章 给退休员工的信函 第三十四章 慰问信 第三十五章 推荐信 第三十六章 负面的推荐函与警告信 第三十七章 求职信 第三十八章 其他关于求职的信函 第三十九章 正式的邀请函与回函 第四十章 非正式的邀请函与回函 第四十一章 感谢函
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)将老人送进敬老院的伦理问题(总结报告)
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)如何看待将老人送进敬老院的伦理问题研究报告
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人教版高中语文必修3名著导读《高老头》习题
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部编版四年级上册语文_教师启示_教育好声音:如何做一位学生敬重的老师
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部编版四年级上册语文_教师启示_老师怎样和学生说话,学生才爱听?
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