教案是教师为实现特定的教学目的,以教学大纲、教材、学生、教学 进度计划表为基本依据,以教参为辅助资料,综合考虑时间、教学方法 教学媒体、教学手段等各种教学要素,遵循教学规律,对教学活动的内 容、形式和过程进行设计所形成的教学方案,形成教学方案的过程是备课 过程。教师授课前必须备课,并编写教案,这是保证教学质量的必要措 施。为使教案编写逐步规范化,特提出以下一些基本要求

1范围 本方法适用于测定地下水,地面水和基体不复杂的废水样品中的痕量砷。适用浓度范围 与仪器特性有关,本装置检出限为0.25igL适用的浓度范围为1.0~12igL 本方法对砷的测定选择性好,灵敏度高。但反应过程中能产生液相和气相两大类干扰。 液相干扰是指共存金属离子被硼氢化钾先还原成金属粉末吸附了砷化氢并与之沉淀。气相干 扰主要是碲、铋和硒的氧化物对砷化氢的干扰

水准测量原理 The Principle of Leveling 水准仪及其使用 The Water Level and the Usage 水准测量的一般方法和要求 The Common Methods and Demand of the Water Level 水准仪的检验和校正 The Inspection and Emendation of the Water Level 水准测量误差产生的原因及消减方法 The Causes and Elimination of Leveling

一、砌块墙的特点及适用范围 1优点 可采用素混凝土或能充分利用工业废料和地方材料 制作方便 施工简单,不需要大型的起重运输设备 施工速度快,省人工 具有较大的灵活性

1范围 本方法适用于水和废水中1,2一二氯苯、1,4一二氯苯、1,2,4一三氯苯的测定。 本方法最低检出浓度:1,2一二氯苯为2i/L;1,4-二氯苯为5ig/L;1,2,4一三氯 苯为ligL

1范围 本方法适用于水中挥发性卤代烃(三氯甲烷、四氯化碳、三氯乙烯、四氯乙烯、三溴甲烷) 测定。 本方法的最低检出浓度(ig/L):三氯甲烷0.3;四氯化碳为0.05;三氯化烯为0.5;四氯乙 烯为0.2;三溴甲烷为1

1范围 本方法规定了测定水中石油类和动植物油的红外分光光度法。 本方法适用于地面水、地下水、生活污水和工业废水中石油类和动植物油的测定。试料 体积为500mL,使用光程为4cm的比色皿时方法的检出限为0.1mg/L试料体积为5L,通 过富集后,其检出限为0.01mg/L

本方法等效采用国际标准ISO95621989水质一可吸附有机卤素(AOX)的测定》 1范围 本方法规定测定水中可吸附在活性炭上的有机卤化物(AOX)的微库仑法,在吸附前必要 时先经过吹脱,挥发性的有机卤化物可以直接测定

I.考查目标 教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课 程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论

一、波的叠加原理 几列波相遇之后,仍然保持它们各自原有的特征 (频率、波长、振幅、振动方向等)不变,并按照原来 的方向继续前进,好象没有遇到过其他波一样. □在相遇区域内任一点的振动,为各列波单独存在 时在该点所引起的振动位移的矢量和