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课程与教学目标的设计与表述,是课程研制过程特别是课程规划阶段的最重要环节之 是课程与教学研究领域重点探讨和处理的范畴。课程与教学目标是教育目的的具体 化,贯穿于整个课程过程之中,对教育目的的落实、对课程内容的选择和组织结构、对课 程实施的策略和方式、对课程评价的技术和方法、对课程审美和教学艺术的发展,均会产 生重大的制约作用,甚至是决定性作用 本课的重点一方面是引导学生理解课程与教学目标的基本原理,另一方面更重要的是 要让学生理解和掌握课程与教学目标的设计与表述的基本要求和技能
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欢迎同学们到生物化学实验室来!对于大多数学生来说,这不是第一次做化学实验, 但是我们相信,生物化学实验一定是大家最感兴趣、最激动人心的实验,当然也是花费 最大、最辛苦的实验。同学们在过去几年中所学到的各种实验技术和操作技能,在这些 实验中将会经常用到,当然更重要的是要学会一些新的、在生物化学的科学研究中最常 用的实验方法。同学们在生物化学实验方面要取得好成绩,在很大程度上,取决于你们 对这些专门化实验技术的熟练掌握和对生物化学原理的深入了解
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第一节 鼓励出口的主要措施 第二节 促进对外贸易发展的经济特区措施 第三节 出口管制方面的措施 复习思考题
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1 建立原始状态转移图和原始状态转 移表; 2 化简原始状态转移表; 3 进行状态编码; 4 选择触发器类型,求电路输出方程及各触发器的驱动方程; 5 画逻辑电路图
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:6
1总则 1.1为贯彻“预防为主”的方针,向居民供应符合卫生要求的生活饮用水,保障人民的身体健康,特制订本标准。 1.2本标准由供水单位和规划设计等有关单位负责执行。各级卫生防疫站、环境卫 生监测站负责监督和检查执行情况。 在新建、扩建、改建集中式给水时,供水单位的主管部门必须会同卫生、环境保护、规划、城建和水利等单位共同研究用水规则,确定水源选择、水源防护和工程设计方案,认真审查、设计,做好竣工验收,经卫生防疫站同意后,方可投入使用
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实体建模(曲面)——表示整个对象的体积 特点:信息最完整,复杂的实体形较网格对象容 易构造。灵活方便但占用资源多,建筑建模 能采用Pline 就不用实体。 实体建模分三种方法:构造基本实体形、组合基 本实体成复杂实体、对实体作圆角、倒角和 其他编辑处理
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一. 室内给排水工程的内容 室内给排水工程主要介绍室内给水、排水和热水供应工程的设计原理及方法,同时还要 介绍一些施工及管理方面的基本知识和技术。这是一门专业技术课程,是给排水专业的必修 课
文档格式:PPT 文档大小:4.1MB 文档页数:48
一、“合作活动学习”的基本原理 (一)题解 背景:从专制社会走向民主化社会—培养“自 主-团结/合作”新型公民 1、合作——团结,超越“个体农民”式的极端、 个人主义的意识和行为方式 2、活动自主,超越“他主”式的臣民意识 和行为方式 3、合作活动—培养自主-团结的新型公民 4、学习—人本性或潜能
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一、SQLServer的身份验证 二、创建和管理用户登录的方法 三、固定服务器角色和服务器角色 四、管理数据库权限的方法
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1 Model problem 1.1 Poisson Equation in 1D Boundary Value Problem(BVP) (x)=∫(x) (0,1),u(0)=(1)=0,f Describes many simple physical phenomena(e.g) Deformation of an elastic bar Deformation of a string under tension Temperature distribution in a bar The Poisson equation in one dimension is in fact an ordinary differ tion. When dealing with ordinary differential equations we Poisson equation will be used here to illastrate numerical techniques for elliptic PDE's in multi-dimensions. Other techniques specialized for ordinary differen tial equations could be used if we were only interested in the one dimension
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