医学遗传学教案及习题_第02章教案 人类基因

 神经生理学  认知心理学

一 坚持习近平外交思想 二 坚持走和平发展道路 三 推动构建人类命运共同体

一 传承中华传统美德 二 发扬中国革命道德 三 借鉴人类文明优秀成果

1. “读者”概说 2. 人的行为解析 3. 人类信息行为 4. 人的需要和动机 5. 动机与行为 6. 信息搜寻行为 7. 信息使用行为 8. 信息吸收

纵观历史，人类发明了很多灵巧的工具和机器以满足广泛的需求，从而使数学运算变得 更容易了些。虽然人类天生就有使用数字的能力，但仍能经常需要帮助。人们常遇到一些自 己不能轻易解决的问题。 数字可看成是早期帮助人类记录商品和财富的工具。许多文明，包括古希腊和美洲土著， 都借用石子或谷物来计数

山东大学：《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源（教学大纲）第十章 人类基因研究与医学伦理

一、人与环境的协调 二、环境伦理准则 三、环境伦理学 四、环境伦理与人类行为方式 五、科学发展观

医学遗传学教案及习题_第08章教案 人类染色体

◼ 前言 ◼ 人类线粒体基因组 ◼ 线粒体基因的突变 ◼ 线粒体疾病的遗传