一、单选题 1.d.a3.a.c.b.c.c8ad1.c 二、填空题 1.账簿的种类、格式及各账簿之间的相互关系 2.总帐现金日记帐银行日记帐三栏式数量金额三栏式多栏式

一、概念:以各种形式存在于地表之下岩石和松散堆积物空隙中的水。 二、地下水的来源 (一)渗透水—大气降水、冰雪融水、地面流水(江、河、湖、海)等从地面渗入地下积聚成

了解并掌握企业组织形式及其经济活动以及形成的会计事项,了解商业、制造业经营 活动的简单循环与周转,了解会计要素的涵义及其相互关系,了解会计恒等式的涵义、企 业经济业务的类型及其对会计恒等式的影响,为后面学习复式记账法奠定基础

2.1金属切削机床基本知识 2.2机床的分类与型号编号 2.3机床的基本传动形式 2.4普通车床传动系统分析 2.5万能外圆磨床传动系统分析 2.6卧式镗床结构与传动系统分析

一、正弦量的基本特征及相量表示法 二、KCL、CVL及元件伏安关系的相量形式 三、阻抗串、并联电路的分析计算 四、正弦电路的有功功率和功率因数 五、RLC串联电路的谐振条件与特征

B.1 摄象机模型 B.1.1 针孔模型和透视投影 B.1.2 摄象机外参数 B.1.3 摄象机内参数和归一化摄象机 B.1.4 透视矩阵的一般形式 B.2 透视投影的各种线性近似 B.2.1 正投影（orthographic projection） B.2.2 弱透视（weak perspective） B.2.3 平行透视（paraperspective projection） B.2.4 仿射摄象机 B.3 透视投影下的外极线几何 B.3.1 外极线几何中的概念 B.3.2 归一化坐标系中的外极线方程 B.3.3 像素坐标系中的外极线方程 B.3.4 投影矩阵下的外极线方程 B.3.5 基础矩阵和外极几何变换

(一)教学策略的概念 教学策略的概念,突出强调教学组织实施的计 划性、互动性和学习理论基础。 广义的教学策略,是指在课程与教学目标确定 以后,依据学生的学习规律和特定的教学条件, 灵活机动地选择与组合相关的内容、媒体、评 价技术、组织形式、方法和各种手段等,以便 形成具有效率意义的特定教学方案的原理、原 则和方式。包括教学活动中的学习策略、教授 策略和师生互动的教学策略

4.1正弦量的基本概念 4.2正弦量的有效值 4.3正弦量的相量表示法 4.4正弦电路中的电阻元件 4.5正弦电路中的电感元件 4.6正弦电路中的电容元件 4.7基尔霍夫定律的相量形式 4.8复阻抗、复导纳及其等效变换

8-1试求题8-1图所示锯齿波的三角形式的傅里叶级数。 题8-2图 8-2题8-2图表示一个全波整流波形,即试求(1)的傅里叶级数 8-3已知周期信号(1)的波形如题8-3图所示,试证明

一、选择题:A型题(每题1分,共40分) 1.消化蛋白质所需的胰蛋白酶、糜蛋白酶是由哪个脏器分泌的? A.胃B.小肠C.胰腺D.肝脏E.胆囊 2.下列哪项运动形式是胃特有的? A.蠕动B.紧张性收缩C.容受性舒张D.分节运动E.袋状往返运动