BINZHOU VOCAT IONAL COLLEGE 猜品课程 《统计基础》 经济管理系课题组 200507版权:马如武 0精品课程:统计基础(经济管版权所有:马如武王桂芳
2005/07 版权：马如武 精品课程：统计基础（经济管理系） 精品课程 《统计基础》 经济管理系课题组 版权所有：马如武 王桂芳
嘀b业業孓 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE 第3章统计数据的整理与显示 【学习目标】 本章主要介绍了统计整理是统计调查的继续,又是统计分 析的前提。介绍了统计整理的概念和内容,统计分组的方 法,分配数列的概念、种类以及编制分配数列的基本步骤。 究计资料汇总的组织形式和具体方法 ·【基本要求】 学习本章内容,要求学习者注意统计资料整个工作过程 关叵题,掌握统让资料整理的程序、步骤和方法,绘 计图,编制统计表 ·通过各种渠道将统计数据搜集上来之后,首先应对这些数 据进行加工整理,使之系统化、条理化,以符合分析的需 要。通过整理可以大大简化数据,使我们更容易理解和分 数据整理通常包括数据的预处理、分类或分组、汇总 几个方面的丙容,它是统计分析之前的必要步骤
• 第3章 统计数据的整理与显示 • 【学习目标】 • 本章主要介绍了统计整理是统计调查的继续，又是统计分 析的前提。介绍了统计整理的概念和内容，统计分组的方 法，分配数列的概念、种类以及编制分配数列的基本步骤。 统计资料汇总的组织形式和具体方法。 • 【基本要求】 • 学习本章内容，要求学习者注意统计资料整个工作过程 的有关问题，掌握统计资料整理的程序、步骤和方法，绘 制统计图，编制统计表。 • 通过各种渠道将统计数据搜集上来之后，首先应对这些数 据进行加工整理，使之系统化、条理化，以符合分析的需 要。通过整理可以大大简化数据，使我们更容易理解和分 析。数据整理通常包括数据的预处理、分类或分组、汇总 等几个方面的内容，它是统计分析之前的必要步骤
嘀b业業孓 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE 【学习内容】 ·3.1数据的预处理 教据的预处理是数据鏊理的先前步骤:是在对数据分类或分组之前所 3.1.1数据的审核与筛选 在对统计数据进行整理时,首先要进行审核,以保证数据的质,为 进一步的整理与分析打下基础。从不同渠道取得的统计数据,其审核 内容和方法有所不同,不同类型的统计数据在审核内容和方法上也有 所差异 对于通过直接调査取得的原始数据,应主要从完整性和准确性两个方 面去审核。 ·3.12.数据的排序 数据排序是按一定顺序将数据排列,以便于硏究者通过游览数据发现 助宇对薮据检置纠错,为童新归类或分组等提供侬据。 这之外,排序还有
• 【学习内容】 • 3.1 数据的预处理 • 数据的预处理是数据整理的先前步骤，是在对数据分类或分组之前所 做的必要处理，包括数据的审核、筛选、排序等。 • 3.1.1数据的审核与筛选 • 在对统计数据进行整理时，首先要进行审核，以保证数据的质量，为 进一步的整理与分析打下基础。从不同渠道取得的统计数据，其审核 内容和方法有所不同，不同类型的统计数据在审核内容和方法上也有 所差异。 • 对于通过直接调查取得的原始数据，应主要从完整性和准确性两个方 面去审核。 • 3.1.2. 数据的排序 • 数据排序是按一定顺序将数据排列，以便于研究者通过游览数据发现 一些明显的特征或趋势，找到解决问题的线索。除此之外，排序还有 助于对数据检查纠错，为重新归类或分组等提供依据
b业菜了 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE ·3.2品质数据的整理与显示 数据经过预处理后,可进一步做分类或分组整理。在对数据进行整理 时,首先要弄清数据的类型,因为对于不同类型的数据所采取的处理 方式和所這角的处理方法是不同的。对品质数据主要是做分类整理, 对数值型数据则主要是做分组整理。 32.1定类数据的整理与显示 ·1.频数与频数分布 (1)频数( Frequency)。频数也称次数,是落在各类别中的数据个 数。我们把各个类别及其相应的频数全部列出来就是频数分布或称次 数分布( Frequency distribution)。将频数分布用表格的形式表现出 来就是频数分布表 2)比例( Proportion)_。比例是一个总体中各个部分的数量占总体数 据的比重,通常用于反映总体的构成或结构。 (3)百分比( Percentage) (4)比率(Rato)。比率是各不同类别的数量的比值
• 3.2 品质数据的整理与显示 • 数据经过预处理后，可进一步做分类或分组整理。在对数据进行整理 时，首先要弄清数据的类型，因为对于不同类型的数据所采取的处理 方式和所适用的处理方法是不同的。对品质数据主要是做分类整理， 对数值型数据则主要是做分组整理。 • 3.2.1 定类数据的整理与显示 • 1. 频数与频数分布 • （1）频数（Frequency）。频数也称次数，是落在各类别中的数据个 数。我们把各个类别及其相应的频数全部列出来就是频数分布或称次 数分布（Frequency distribution）。将频数分布用表格的形式表现出 来就是频数分布表。 • (2)比例（Proportion）。比例是一个总体中各个部分的数量占总体数 据的比重，通常用于反映总体的构成或结构。 • (3)百分比（Percentage） • (4)比率（Ratio）。比率是各不同类别的数量的比值
b业菜了 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE 2.定类数据的图示 (1)条形图( Bar chart)。条形图是用宽度 相同的条形的高度或长短来表示数据变动 的图形。条形图可以横置或纵置,纵置时 也称为柱形图。条形图有单式、复式等形 式 其他广告 招生招聘广告□10 房地产广告 金融广告 服务广告 商品广告 人数(人)
• 2. 定类数据的图示 • (1)条形图（Bar chart）。条形图是用宽度 相同的条形的高度或长短来表示数据变动 的图形。条形图可以横置或纵置，纵置时 也称为柱形图。条形图有单式、复式等形 式。 人数（人） 0 4 0 8 0 120 商品广告 服务广告 金融广告 房地产广告 招生招聘广告 其他广告 广 告 类 型 2 10 16 9 51 112
◎瘡b業了 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE (2)圆形图(Pe chart)。圆形图也称 饼图,是用圆形及圆 招生招聘广告 内扇形的面积来表示 房地产广告 其他广告 数值大小的图形。圆 8% 1% 金融广告 形图主要用于表示总 体中各组成部分所占 商品广告 服务广告 55% 的比例,对于研究结 构性问题十分有用
• (2)圆形图（Pie chart）。圆形图也称 饼图，是用圆形及圆 内扇形的面积来表示 数值大小的图形。圆 形图主要用于表示总 体中各组成部分所占 的比例，对于研究结 构性问题十分有用。 商品广告 服务广告 55% 26% 金融广告 5 % 其他广告 1 % 招生招聘广告 5 % 房地产广告 8 %
嘀b业業孓 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE ·32.2.定序数据的数理与显示 1.累积频数和累积频率 1)累积频数( Cumulative frequencies)。就是 将各类别的频数逐级累加起来。其方法有两种 是从类别顺序的开始一方向类别顺序的最后 方累加频数(定距数据和定比数据则是从变量值 的一方向变量值大的一方累加频数),称为向 上累积;二是从类别顺序的最后一方向类别顺序 的开始一方累加频数(定距数据和定比数据则是 从变量值大的一方向变量值小的一方累加频数), 称为向下累积。 (2)累积频率或百分比( Cumulative percentages)。就是将各类别的百分比逐级累加 起来,也有向上累积和向下累积两种方法
• 3.2.2. 定序数据的数理与显示 • 1. 累积频数和累积频率 • (1)累积频数（Cumulative frequencies）。就是 将各类别的频数逐级累加起来。其方法有两种： 一是从类别顺序的开始一方向类别顺序的最后一 方累加频数（定距数据和定比数据则是从变量值 小的一方向变量值大的一方累加频数），称为向 上累积；二是从类别顺序的最后一方向类别顺序 的开始一方累加频数（定距数据和定比数据则是 从变量值大的一方向变量值小的一方累加频数）， 称为向下累积。 • (2)累积频率或百分比（Cumulative percentages）。就是将各类别的百分比逐级累加 起来，也有向上累积和向下累积两种方法
滴b菜了 BINZHOU VOCAT IONAL COLLEGE 300 ◆300 ·2.定序数据的图示 200 (1)累积频数分布图 100 根据累积频数或累积 频率,可以绘制累积 (a)向上累计 频数或频率分布图。 300 200 168 (b)向下累计
• 2. 定序数据的图示 • (1)累积频数分布图。 根据累积频数或累积 频率，可以绘制累积 频数或频率分布图。 2 4 132 225 270 300 0 100 200 300 非常不满意 不满意 一般 满意 非常满意 (a)向上累计 累计 户数(户) (b)向下累计 300 276 168 7 5 3 0 0 100 200 300 非常不满意 不满意 一般 满意 非常满意 累计户数(户)
◎瘡b業了 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE (2)环形图。环形图与圆形 图类似,但又有区别。环形 图中间有一个“空洞”,总 体中的每一部分数据用环中 的一段表示。圆形图只能显 口非常不满意 示一个总体各部分所占的比 口不满意 33% 例,而环形图则可以同时绘 36% 口一般 制多个总体的数据系列,每 口满意 个总体的数据系列为一个 口非常满意 环。因此环形图可以显示多 个总体各部分所占的相应比 26% 例,从而有利于进行比较研 究
• (2)环形图。环形图与圆形 图类似，但又有区别。环形 图中间有一个“空洞”，总 体中的每一部分数据用环中 的一段表示。圆形图只能显 示一个总体各部分所占的比 例，而环形图则可以同时绘 制多个总体的数据系列，每 一个总体的数据系列为一个 环。因此环形图可以显示多 个总体各部分所占的相应比 例，从而有利于进行比较研 究。 8 % 36% 31% 15% 10% 7 % 33% 26% 21% 13% 非常不满意 不满意 一般 满意 非常满意
嘀b业業孓 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE ·3.3数值型数据的整理与显示 331数据的分组 数值型数据包括定距数据和定比数据,在整理时 通常要进行数据分组,就是根据统计研究的需要 将数据按照某种标准化分成不同的组别。分组后 再计算出各组中出现的次数或频数,就形成了 张频数分布表 1.单变量值分组 单变量值分组是把每一个变量值作为一组,这种 分组方法通常只适合于离散变量且变量值较少的 情况
• 3.3 数值型数据的整理与显示 • 3.3.1 数据的分组 • 数值型数据包括定距数据和定比数据，在整理时 通常要进行数据分组，就是根据统计研究的需要， 将数据按照某种标准化分成不同的组别。分组后 再计算出各组中出现的次数或频数，就形成了一 张频数分布表。 • 1. 单变量值分组 • 单变量值分组是把每一个变量值作为一组，这种 分组方法通常只适合于离散变量且变量值较少的 情况