第一章 概论 第二章 教育科研方法的概念、基本类型、结构 第三章 问题的确定（研究课题的选定） 第四章 查阅文献 第五章 理论构思与形成假设 第六章 教育研究的设计与研究计划的制订 第七章 教育科学的实验方法 第八章 教育科学的调查研究法 第九章 教育科学的历史研究方法 第十章 教育科学的比较研究法 第十一章 质的研究方法 第十二章 教育科研成果的表述与评价

(一)远程教育辅导教师基本条件(要求) 1.熟练掌握C语言及其调试开发环境; 2.具有用C语言编写调试中等规模以上(数百行源码)程序的经验; 3.掌握《数据结构与算法》课程有关的知识,具有较好的算法设计和分析的能力;

课程内容主要包括音乐教育学的学科概念、学科发展，选题规范及音乐教育研究的选题范畴、常见选题、热点选题，文献检索和文献综述，学位论文的研究设计、结构布局及文本表达，音乐教育研究常用的研究方法，学位论文的著录规范及开题等

第一章 经济法基础知识 第二章 企业法 第三章 国有资产管理法律制度 第四章 公司法 第五章 外商投资企业法 第六章 企业破产法 第七章 证券法 第八章 合同法（总则） 第九章 合同法（分则） 第十章 外汇管理法律制度 第十一章 支付结算法律制度 第十二章 票据法律制度 第十三章 知识产权法 第十四章 会计法

一读单音节字词 100 个（限时 3.5 分钟，共 10 分） 翁 荀 掌 光 临 涌 纱 枕 屉 揣 误 习 乖 领 绕 恩 霉 秧 涩 曾 舜 而 坑 面 催 容 掐 瞟 别 相 荒 名 涮 防 跨 僵 蚕 润 教 石 让 丢 痣 点 闹 沉 旅 荫 尺 褪 功 内 镖 求 花 铲 聚 司 员 臊

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