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云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题五
文档格式:PDF 文档大小:32.78KB 文档页数:2
一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、 Adaptive suites 2、 Plant Community 3、Fitness 4、 Ecological Balance 5、 Predation 二、比较分析以下各组术语:(本题3小题,每题5分,共15分) 1.优势种和建群种 2.原生裸地和次生裸地 3.总初级生产量和净初级生产量
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 生态系统的一般特征
文档格式:PPT 文档大小:4.81MB 文档页数:60
11.1生态系统的基本概念 11.2生态系统的组成与结构 11.3食物链和食物网 11.4营养级和生态金字塔 11.5生态效率 11.6生态系统的反馈调节和生态金字塔
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 群落的分类和排序
文档格式:PPT 文档大小:5.99MB 文档页数:42
10.1群落分类 10.1.1群落分类的两种观点 10.1.2植物群落的分类单位 10.1.3植物群落的命名 10.1.4法瑞学派和英美学派的群落分类 10.1.5群落的数量分类 10.2群落排序 10.2.1排序的概念 10.2.2排序的类型 10.3生物群落的类型
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 群落的动态
文档格式:PPT 文档大小:3MB 文档页数:47
9.1生物群落的内部动态 9.2生物群落的演替 9.2.1演替的概念 9.2.2演替的类型 9.2.3演替系列 9.2.4控制演替的几种主要因素 9.2.5演替方向 9.2.6演替过程的理论模型 9.2.7演替顶极学说
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 生态系统中的能量流动
文档格式:PPT 文档大小:6.55MB 文档页数:81
12.1生态系统中的初级生产 12.2生态系统中的次级生产 12.3生态系统中的分解 12.4生态系统中的能量流动
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题三答案
文档格式:PDF 文档大小:36.45KB 文档页数:3
一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、Species Abundance:多度;植物群落中物种个体数目多少的一种估测指标。 2、 Evolution:进化生物种群基因频率变化。 3、 Territory:领域:动物个体或群体所占据的排斥同种其它个体或群体的空间。 4、 Ecological Invasion:生态入侵;由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适于其生存的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展影响该地区生物多样性的过程
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题四
文档格式:PDF 文档大小:38.88KB 文档页数:2
一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、Siccocolous Plants 2、 Population Size 3、Coo-evolution- 4、Climax 5. Biogeochemical cycle 二、比较分析以下各组术语:(本题2小题,每题5分,共10分) 1、生态型与生活性 2、生态幅与生态位
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件)第三章 物质环境
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:38
3.1地球上水的存在形式与分布 3.2生物对水分的适应 3.3大气组成及其生态作用 3.4土壤的理化性质及其对生物的影响 3.5火作为生态因子对生物的影响及管理
西北农林科技大学:《农业有害生物治理》课程PPT教学课件(昆虫学概论)第四章 昆虫生态学(昆虫与环境的关系及预测预报)
文档格式:PPT 文档大小:7.87MB 文档页数:25
第一节 气候因素对昆虫的影响 (重点掌握) 第二节 土壤因素对昆虫的影响 (掌握) 第三节 生物因素对昆虫的影响 (掌握)(食物、天敌、人类活动) 第四节 昆虫的种群动态 (选学) 第五节 昆虫的调查统计(选学) 第六节 农业害虫的预测预报 (选学)
高等教育出版社:《地学基础》课程教材PDF电子书(共七章,主编:陈静生、汪晋三)
文档格式:PDF 文档大小:17.67MB 文档页数:391
〈地学基础》是全国普通高等学校环境科学教学指导委员会确定的环境科学专业和生态学专业的共同专业基础课教材,其任务是为上述两专业提供地学的基本知识、基础理论和基本技能。地学是地球科学的简称,它包括地质学、地理学、气象学、水文学和土壤学等。它涉及的学科庞博、内容繁多,在有限的课时内,很难将地学各学科的内容进行详细介绍。本书内容包括前言、绪论、字宙中地球、岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、地球表层系统、地图与遥感和实习等
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