2022-3-12 1 2 5. Genes and Human Evolution 第五章 ：人类进化-基因选择 1. Human Genes: Mutation Drive Human History 人类基因：基因突变推动人类历史 2. Modern Human (Homo Sapiens) v.s. The Last Neanderthal 现代人和最后一个尼安德特人 3. Genes and Collaboration: Power and Knowledge Beyond Death 基因与合作：超越死亡的力量扩展与知识积累

第一节 课程与心理学 ➢一、心理学与课程关系的历史考察 ➢二、当代心理学流派与课程 ➢三、心理学对学校课程的影响 第二节 课程与社会学 ➢一、社会观与课程设置的历史考察 ➢二、教育社会学流派对学校课程的透析 ➢三、社会学对学校课程的影响与启示 第三节 课程与哲学 ➢一、哲学与课程关系的历史考察 ➢二、现代西方哲学流派的课程观 ➢三、对课程之哲学基础地位的认识

第一节 康复概述 第二节 康复医学 第三节 康复医学发展简史 第四节 康复医学的理论基础 第五节 康复医学的工作内容 第六节 康复医学在现代医学中的地位（康复医学的特点） 第七节 康复医疗机构

一．概况 二．建筑教育发展 三．建筑设计实践的变化 ——现象、实例与解读 1. 工业建筑与现代主义 2. 从民族形式到符号学 3. 中外合作与市场开放 4. 开发、流行与欧陆风 5. 繁荣、探索与多样性 四．上海建筑简要导览

针对大学非计算机专业学生的实际情况，本文从大学计算机基础教育的教学目标入手，层次化教学内容，结合现代教学手段，提出多种在教学实践中行之有效的教学方法，并给出一些切实可行的改革建议

▪化学工业 ▪化学与化工及发展史、地位与作用 ▪现代化学工业的特点和发展方向 ▪化学工业的原料资源和主要产品 ▪化工专业所学习的课程 ▪化工专业的就业方向与前景

第一节 健康概述 第二节 健康管理及决策 第三节 无偿献血知识 第四节 医疗保健和保险意识 第五节 当代大学生存在的健康问题及对策

医学发展史 古罗马医学 古代东方医学 近代实验医学 中世纪欧洲医学 现代医学 原始医学 古希腊医学 20世纪 人类起源 公元前500年 公元前1世纪 公元4世纪 15世纪 19世纪

第一章 绪 论 第二章 现代心理学的基本理论 第三章 教师心理 第四章 青少年认知发展与学习 第五章 智力因素、非智力因素与学习 第六章 青少年品德发展与教育 第七章 学校群体心理 第八章 课堂管理心理 第九章 学生心理测评 第十章 学校心理健康教育

什么是编译程序(compiler) 编译程序是现代计算机系统的基本组成部 分. 从功能上看，一个编译程序就是一个语言 翻译程序,它把一种语言(称作源语言)书 写的程序翻译成另一种语言(称作目标语 言)的等价的程序