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《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 模拟调制系统
文档格式:PPT 文档大小:1.91MB 文档页数:122
3.1 引言 3.2 线性调制的原理 3.3 线性调制系统的解调 3.4 线性调制系统的抗噪声性能分析 3.5 非线性调制系统的原理及抗噪声性能 3.6 各种模拟调制系统的比较
广东工业大学:《单片机原理与应用 Principles and Application of Microcontroller》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 单片机系统组成原理
文档格式:PPT 文档大小:2.72MB 文档页数:33
2.1MCS-51单片机组成原理 2.2单片机复位电路设计 2.3MCS-51存储器配置 2.4定时器/计数器 2.5中断系统
《特种加工》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 电火花线切割加工技术
文档格式:PPT 文档大小:553.5KB 文档页数:52
1电火花线切割加工的原理、特点及应用 原理 电火花线切割加工与电火花成形加工的基本原 理一样,都是基于电极间脉冲放电时的电火花腐 蚀原理,实现零部件的加工。不同的是,电火花 线切割加工不需要制造复杂的成形电极,而是利 用移动的细金属丝(钼丝或铜丝)作为工具电极, 工件按照预定的轨迹运动,“切割”出所需要的 各种尺寸和形状
《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT教学课件)第7章 脉冲波形的产生与整形
文档格式:PPT 文档大小:421KB 文档页数:32
1、掌握555定时器的结构框图、应用电路及其工作原理。 2、掌握施密特触发器的工作原理特点、电压传输特性、回差的概念、应用。 3、掌握多谐振荡器的常用电路形式、工作原理、参数计算。 ¨ 第1、2学时: 555时基集成电路 ¨ 第3、4学时:555时基集成芯片的应用
山东大学:《药物分析》课程电子教案(PPT课件讲稿)第九章 维生素类药物的分析
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:128
一、掌握维生素类药物的结构特点与分析方法之间的关系。 二、掌握维生素类药物的鉴别原理与方法。 三、掌握三点校正法测定维生素A的原理、测定方法与计算方法。 四、掌握维生素D的HPLC含量测定法和维生素E的GC含量测定法。 五、掌握维生素B1非水溶液滴定法与维生素C碘量法的测定原理、方法与注意事项。 六、熟悉本类药物其他的含量测定方法。 七、熟悉本类药物杂质检查方法。 八、了解维生素A三点校正法的推导过程。 概述 维生素A 维生素D 维生素E 维生素B1 维生素C
《单片机原理与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 MCS-51单片机结构及原理
文档格式:PPTX 文档大小:1.6MB 文档页数:78
(1)MCS-51系列的8051的基本结构; (2)存储器结构及其配置; (3)P0、P1、P2、P3四个I/O口的基本工作原理和操作特点; (4)单片机的时序 (5)复位
上海交通大学:《低温系统》课程教学资源(课件讲义)第6章 低温测量系统
文档格式:PDF 文档大小:201.23KB 文档页数:17
要求掌握的内容: 1电阻温度计和热电偶温度计的工作原理。 2推导定容气体温度计温度与压力的关系式 3掌握孔板流量计和文丘利管流量计的工作原 理、压差的测量方法及各自的优缺点。 4回转式流量计的工作原理及优缺点。 5静压、电阻和电容液位计的工作原理
中国地质大学(武汉):《低频电子线路 Linear Electronic Circuits》课程教学资源(课件讲稿)04 双极结型三极管及放大电路基础
文档格式:PDF 文档大小:4.57MB 文档页数:111
教学目的、要求: 1.掌握BJT的电流分配、放大原理、特性曲线和主要参数; 2.掌握共射、共集电路的组成、工作原理和计算 3.能熟练地利用图解分析法确定静态工作点,掌握工作点的设置与非线性失真的关系; 章节内容: 4.1 半导体三极管 4.3 放大电路的分析方法 4.4 放大电路静态工作点的稳定问题 4.5 共集电极放大电路和共基极放大电路 4.2 共射极放大电路的工作原理 4.6 组合放大电路 4.7 放大电路的频率响应
华北电力大学:《电力系统自动化》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 电力系统频率及有功功率的自动调节
文档格式:PPT 文档大小:5.71MB 文档页数:72
本章内容: 一、电力系统的频率特性 二、调速器原理 三、电力系统的频率调节系统及其特性 四、电力系统的自动调频 五、电力系统的经济调度 本章总结: 1、发电机、负荷的频率特性 2、调速器原理——一次调频 3、自动调频原理——二次调频 4、经济调度——三次调频 5、调频系统的动态特性
《发酵原理》绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:43
1.发酵原理课程的沿革。 2.为什么说微生物是工业发酵的灵魂? 3.研究大千世界从何入手? 4.怎样对抽象的问题进行形象思维? 5.怎样认识微生物生物机器? 6.知己知彼是主动合作的基础。 7.发酵原理的研究方兴未艾
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