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《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)淀粉样变神经病
文档格式:PPT 文档大小:306.5KB 文档页数:16
淀粉样变神经病是由一种β折叠结构 的结晶状的无分枝纤维蛋白的沉积 于周围神经内而发病。这是淀粉样 变物质在组织学中用刚果红染色后 在偏振光下观察呈淡绿色的双折射 其发病机制为血清前体蛋白浓度增 加或原有结构改变形成β折叠结构 积于周围神经
中国科学技术大学:《X射线光电子能谱学 X-Ray Photoelectron Spectroscopy》课程教学课件(原理、方法和应用)第8章 在材料科学中的应用
文档格式:PDF 文档大小:1.88MB 文档页数:33
1. 在聚合物材料中的应用 2. 在催化科学中的应用 3. 在冶金学中的应用 4. 在材料物理学中的应用 5. 在腐蚀科学中的应用
延安大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(实验教材)现代分析测试技术与实验(主编:马红燕、齐广才)
文档格式:PDF 文档大小:4.4MB 文档页数:312
本书共包括十四章,70个实验内容,其中定量化学分析实验15个,仪器分析实验48个,综合分析实验7个。实验重点内容是滴定分析法、重量分析法、电位分析法、极谱分析与溶出伏安法、电解分析法、紫外-可见分光光度法、原子发射光谱法、原子吸收及原子荧光光谱法、红外吸收光谱法、荧光分析法、磷光分析法、化学发光分析法、气相色谱法、高效液相色谱法。此外,根据现代测试技术的发展适当增加了气相色谱-质谱、核磁共振光谱、流动注射分析、毛细管电泳等实验内容
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)激光
文档格式:PPT 文档大小:361.5KB 文档页数:15
一自发辐射受激辐射 1自发辐射 原子在没有外界干预的情况下,电子 会由处于激发态的高能级E自动跃迁到低 能级E1,这种跃迁称为自发跃迁.由自发 跃迁而引起的光辐射称为自发辐射
北京大学:《研究生综合试题集锦》教学资源(试卷习题)1999年研究生入学考试细胞生物学
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:1
1999年细胞生物学 一,名词解释 中等纤维核孔复合体间隙连接细胞癌基因细胞全能性端粒 二,填空 1,最早原核细胞产生于年前。 2,电镜分辨率比普通光镜分辨率高倍。 3,细胞质膜的最显著特性是---。 4,细胞外基质中含量最高起支架作用的蛋白是--。 5,细胞周期中的引擎是---和--。 6,膜蛋白与酶的动力学曲线相同,其最显著的差别是- 7,高尔基体修饰蛋白的过程中,糖基化修饰发生在面,分泌泡在面
东华大学环境科学与工程学院:《现代环境监测技术》课程教学资源(PPT课件讲义,共八章)
文档格式:PPT 文档大小:633KB 文档页数:133
第一章概述 第二章原子吸收分光光度法 第三章原子荧光光谱法 第四章荧光及磷光光谱法 第五章化学发光监测技术 第六章色谱分析法理论基础 第七章气相色谱分析法 第八章高效液相色谱分析法
北京科技大学:《工程测量学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:175KB 文档页数:56
一、 课程的性质和任务 本课程为环境工程专业基础必修课。本课程的任务主要包括:(1)掌握工程 测量的基本概念和应遵循的基本原则;了解水准测量原理,掌握水准仪的使用方 法和误差分析方法;(2)掌握角度测量方法及光学经纬仪的检验与校正方法,掌 握测量误差的基本知识;(3)掌握小地区控制测量方法;掌握测设的基本工作;
海南大学:《分析化学》课程PPT教学课件(分析化学A)分析化学A完整讲稿
文档格式:PPT 文档大小:7.38MB 文档页数:610
• 绪论 • 定量分析化学概论 • 酸碱平衡和酸碱滴定法 • 络合滴定法 • 氧化还原滴定法 • 重量分析法和沉淀滴定法 • 吸收光度法 • 分析化学中的数据处理 • 分析化学中常用的分离和富集方法 • 复杂物质的分析示例 • 总复习
《室内设计入门》课程教学资源(PPT课件)第十四讲 室内色彩设计自学指导
文档格式:PPT 文档大小:27KB 文档页数:3
一、熟悉调和色协调、对比色协调的方法 二、室内色彩设计的基本原则 1 光线对色彩的制约 2 功能对色彩设计的制约 3 以形式美的原则设计室内色彩 4 利用装饰材料的天然色彩
《生物学与遗传学》课程教学资源(基本实验技术)第2章 细胞生物学相关实验
文档格式:DOC 文档大小:2.2MB 文档页数:53
实验一 光学显微镜的构造和使用 实验二 细胞的基本形态与结构 实验三 细胞器的观察 实验四 细胞膜的通透性和细胞的吞噬活动 实验五 细胞组分的分离和鉴定 实验六 细胞骨架的显示与观察 实验七 细胞的显微测量 实验八 细胞的有丝分裂 实验九 减数分裂 实验十 细胞原代培养 实验十一 细胞传代培养 实验十二 培养细胞的换液 实验十三 细胞的保存 实验十四 细胞的复苏 实验十五 细胞计数 实验十六 细胞生长曲线(计数法) 实验十七 培养细胞的分裂指数和集落形成率的测定 实验十八 培养细胞的形态观察 实验十九 细胞融合
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