1 健康教育与健康促进的概念 2 健康教育的社会、经济和科学意义 3 健康教育发展概况 4 健康教育工作步骤

理解教育的本质；了解教育学的概念、教育的组成要素、教育的起源、教育的发展阶段、教育学的发展阶段、学习教育学的意义、教育学的常用研究方法：帮助学生树立“教育是培养人全面健康发展的活动”的教育观念。激发学生对教育学的兴趣

性健康是整体健康的一部分,需要被充分地认识和重视

了解社会因素对健康的影响 了解心理行为对健康的影响

一、性心理概述 (一)、性心理的含义 是指人们对“性”这种客观现实的认识、情感和意志的反映

第一章 概论 第二章 医学模式 第三章 健康社会决定因素 第四章 社会经济因素与健康 第五章 社会环境因素与健康 第六章 社会文化因素与健康 第七章 行为心理因素与健康 第八章 健康管理与治理 第九章 社会医学研究方法 第十章 卫生服务研究 第十一章 健康危险因素评价； 第十二章 生命质量评价； 第十三章 社会卫生状况 第十四章 卫生政策 第十六章 社区卫生服务 第十七章 弱势人群卫生服务 第十八章 社会病防治（一） 第十八章 社会病防治（二） 第十九章 慢性非传染性疾病管理

• 常见心理问题 • 产生原因 • 怎么办 • 布置作业

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