第一章C语言的基本概念 学习目标 1.了解C语言的发展历史 2.了解C语言的特点 3.了解程序的基本概念 4.掌握C语言中定义标识符的方法 5.了解语言的编译与执行过程

0.楔子 1.认知 2.认知科学 3.认知语言学

据统计，在世界各地，人们所使用的语言达2700多种。 什么是语言？ – Webster的定义：“为相当大地区的公众所懂得并 使用的‘话’，以及组成这些‘话’的方法的统一 体” – 上述定义对于建立语言的数学理论而言不够精确。 另一定义：“某一字母表上符号串（句子）的集合” 仍需进一步精确化：

国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放本科”英语专业语言与应用语言学期末试题（1月）

第二章数据类型、运算符与表达式 本章的主要内容包括: 1、C语言中的数据表示 2、C语言数据类型 3、C语言的表达式计算 4、C语言的数学函数

 C++的前世今生  为什么学C++  如何学好C++

➢ 1．掌握汇编语言的格式； ➢ 2．熟练汇编语言编程；

《汉语与认知》课程教学资源（认知语言学专著）莱考夫《女人、火和危险的事物》George Lakoff Women, Fire, and Dangerous Things

学习要点 一、分析《春江花月夜》以月光统摄群象，画意、诗 情、哲理交相融汇的艺术特色。 二、体会《春江花月夜》语言优美自然、声韵和谐流 畅的特点

第一章 定义与起源 第二章 谶纬与两汉政治 第三章 谶纬与汉赋 第四章 谶纬衰微原因