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信息科学技术学院2003-2004学年第二学期本科生期末考试试卷（代数结构与组合数学）

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厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）2001年陕西省第四次大学生高等数学竞赛试题及答案

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一、教案的三要素二、教学目标的确定三、设计意图的形成四、教学过程的展示

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线性代数一、学习各门理工科专业的重要基础二、解决各种专业问题的重要工具三、培养分析能力,锻炼理性思维四、提高综合素质,享受数学之美

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厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）2008年湖南省大学生数学竞赛试题（数学专业类）

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《高等数学》(一) 试题参考答案与评分标准

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厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）2007年湖南省大学生数学竞赛试题（数学专业类）

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厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）2007年湖南省大学生数学竞赛试题（非数学专业类）

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厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）2006年湖南省大学生数学竞赛试题（非数学专业类）

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厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）2005年浙江省大学生数学竞赛试题（数学类）