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《费曼物理学》课程教学资源(讲义)第一册PDF电子书(共五十二章)
文档格式:PDF 文档大小:18.93MB 文档页数:525
这是一门两学年的物理课,我们开设这门课程是着限于你们,读者们,将成为物理学工 的作者当然,情况并非一定如此,但是每门学科的教授都是这样设想的!假如你打算成为一 个物理学工作者,就要学习很多东西;这是一个200年以来空前迷勃发展的知识领域事实 上,你会想到,这么多的知识是不可能在四年内学完的,确实不可能你们还得到研究院去继 续学习
《ASP3高级编程》学习资料(讲稿)第二十六章 优化ASP的性能
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:28
有些性能指标,例如正确性,是只有在其不出现时才被人们注意到的品质特征。如果能 努力地改正网站中的所有错误,并不断提高其工作性能,那么其用户很少会提意见。如果网 站存在少量错误,或者是运行缓慢,那么其用户们会产生抱怨 本章将介绍与ASP工作性能有关的几个重要概念,提供一些优化ASP工作性能的方法和应 注意的事项
基于不规则四面体的矿床三维体视化模型
文档格式:PDF 文档大小:254.61KB 文档页数:5
根据插值得到的矿床规则体数据的品位空间分布,将体数据分为若干段.对不同品位段内部进行三维Delaunay划分并抽取其表面,形成了以不规则四面体为体元的体模型.把各品位段模型进行整合,实现对矿床的仿真.用“局部建模,整合显示”的思想解决了绘制速度和细节表现的矛盾,给出了体模型的矿床储量计算方法.整个模型用OOA分析,建立了模型的基础类数据结构,有良好的应用性和扩展性
《管理学基础》课程教学资源(PPT讲稿)电子教案(共十四讲)
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:261
第一讲认识管理 什么是管理? 管理学家定义管理 管理就是由一个人或多个人来协调其他人的活动,以便收 到个人活动所不能受到的效果。一强调工作任务。 管理就是领导。 一强调管理者个人领导艺术管理就是决策
温州大学:《高等代数》课程教学资源(PPT课件)第一章 多项式(1.5)多项式的分解
文档格式:PPT 文档大小:457KB 文档页数:14
在中学代数里我们学过因式分解,就是把一个 多项式逐次分解成一些次数较低的多项式乘积。在 分解过程中,有时感到不能再分解了也就认为它不 能再分了,但是当时没有理论根据,到底能不能再 分下去?
《AP1000 主要核岛设备国产化》讲义
文档格式:DOC 文档大小:59KB 文档页数:5
简要介绍AP1000主要设备的特点及其难度、技术引进和国产化情况。我国通过 前两个依托电站的建设,引进技术和围绕国产化的攻关,4套机组的不断提升国产化的比率 到第五套机组基本实现国产化
复旦大学经济学院:《发展经济学》PPT教学课件_第二章 经济增长
文档格式:PPT 文档大小:112KB 文档页数:74
罗伯特·卢卡斯(Lucas,R.)在剑桥大 学所作的“马歇尔讲座”上的讲话 印度的收入每50年翻一番,而韩国每10年翻一 番。平均来说,一个印度人的收入将是他祖父 的两倍,而一个韩国人的收入将是他祖父的32 倍…我无法想象一个人看到这些数字时不会 认为其代表了巨大的可能性
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)教学实验
文档格式:DOC 文档大小:1.58MB 文档页数:134
一、实验背景 心理实验和其他学科的实验一样,都是在控制的条件下观察某种现象产生和变 化的规律。心理实验所要观察的是心理活动的规律,由于一个人的心理活动不可能 被他人直接观察到,只有从他的行为表现和言语反应间接地了解,因此,心理实验 往往是通过改变外界条件、记录被试的反应来探讨心理活动的规律
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第13章 如何实现减法
文档格式:PDF 文档大小:421.58KB 文档页数:9
在你确信继电器可以连接起来以构成二进制加法器后,你可能会问:“减法器如何实现 呢?”本章将会为你解答这个问题,且提出这个问题也表明你有了一定的理解力。减法和加 法在某些方面是互为补充的,但两种计算的机制不同。加法从最右边一列向最左边一列计算, 每一列的进位都加到下一列中去。减法不用进位,相反,要用到借位—一种本质上与加法 不同的机制
机械工业出版社:《MCS-51单片机原理及应用》课程教学资源(PPT讲稿)第8章 Cx51的数据类型及基本运算
文档格式:PPT 文档大小:225KB 文档页数:21
用汇编语言对单片机进行编程其优点是目 标程序长度短、速度快,可直接对硬件进行操 作,因而在不太复杂的工业控制中得到广泛应 用。但使用汇编的麻烦在于它的可读性和可维 护性,特别是当程序没有很好注释的时候;汇 编程序的移植性也较差;并且,对复杂的控制, 汇编语言难以胜任。使用C语言可以很好的解 决这些问题
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