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安徽医科大学:《人体解剖学》课程教学资源(教学大纲)断层解剖学
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:5
一、目的和任务 在系统解剖学、局部解剖学和医学影像学知识的基础上,对照学习连续断层 标本与活体 B 超、CT、MRI 图像,目的在于掌握人体主要结构在连续断层中的 形态及位置变化规律,为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断层解剖 学基础
河北师范大学:《田径运动》课程教学资源(教案讲义)第二章 田径运动技术原理
文档格式:DOC 文档大小:372KB 文档页数:14
一、田径运动技术原理的概念、作用与意义: 身体锻炼手段是指在身体锻炼过程中,以提高某一身体活动能力、完成某一具体的锻炼任务所采取 身体练习。是具体的有目的的身体活动方式,是身体锻炼方法的具体体现。 技术就是完成动作的方法。身体锻炼手段技术是为促进人体正常发育、增强体质,增进身体健康而 成身体锻炼动作的方法。最合理的身体锻炼技术是在身体锻炼中能促进人体正常发育、增强体质,增 进身体健康的最有效的技术称为最合理的身体锻炼技术
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:537KB 文档页数:5
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养导学案(2)
河南科技学院:《资源与环境概论》课程教学资源(PPT课件)第三章 农业水资源(任秀娟)
文档格式:PPT 文档大小:97.5KB 文档页数:35
水是地球上的一种特殊物质,水是重要 环境因素之一,也是人体的重要组成成 分。成年人体内含水量约占体重的65%, 每人每日生理需水量约2~3升。另外水 还可用于农业生产、发电、航运、建造 优美环境和形成良好生态环境
武汉体育学院:《运动生理学》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPS 文档大小:61.5KB 文档页数:24
第一节 生命的基本特征 第二节 人体生理机能的调节 第三节 人体生理机能调节的控制 第四节 运动生理学研究的基本方法 第五节 运动生埋学的历史与研究现状 第六节 运动生理学的发展趋势
江汉大学:《体育保健学》第五章 按摩
文档格式:PPT 文档大小:8.08MB 文档页数:64
一. 概念 按摩是利用手、足或器械等进行各种手法操作,刺激人体体表部位或穴位, 以提高或改善人体生理功能、消除疲劳和防治疾病的一种方法
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)藏象学说
文档格式:PPT 文档大小:94.5KB 文档页数:45
中医对正常人体的认识 藏象总论(一)—藏象与藏象学说 中医认为人体: 心为主宰 五脏为中心 结合六腑、奇恒之腑 精、气、血、津液、形体官窍 通过经络相互络属共同组成的一个有机整体
《人类遗传学导论》PPT教学课件:第三章 生命和遗传的物质基础
文档格式:PPT 文档大小:2.1MB 文档页数:25
一、生命存在的基本要素——蛋白质 1、蛋白质的功能作用 (1)一切生命都是以蛋白质作为有机体的基本物质材料:人体中的蛋白质大约有7万种,构成人体重的45%, (2)起各种重要的功能作用:
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养习题
文档格式:DOC 文档大小:1.07MB 文档页数:6
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养习题
四川农业大学:《食品卫生学》课程PPT教学课件(烹饪营养卫生学)第六章 食源性疾病
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:135
定义: 凡是通过摄食而进入人体的病原体, 使人体患感染性或中毒性疾病,统称为 食源性疾病
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