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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(必修3)第二单元 认识社会与价值选择_第六课 实现人生的价值_第一框 价值与价值观
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艺术学产生及发展 艺术学研究对象 艺术鉴赏与艺术批评 艺术与人生关怀 艺术史研究模式
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(小论文)2013夏季小学期_人生预报——透过基因看未来
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运城学院:《旅游与民俗 Tourism and folk custom》课程教学资源(电子教案,打印版)第六章 人生礼仪民俗
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上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)01 序章——绚丽的人生是基因的舞台
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第一节 瑜伽哲学的三个核心问题 第二节 万物的品质 第三节 人生的基本目标和四个阶段 第四节 瑜伽之树
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第一节 创业与创业精神 第二节 知识经济发展与创业 第三节 创业与职业生涯发展
文档格式:PPT 文档大小:2.08MB 文档页数:52
香港大學民意研究計劃:灣仔區市民 - 人生中期健康意見調查
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一、事件概述 二、疫情防控和防汛抗洪斗争中的中国精神 三、寻找最璀璨的人生“坐标
文档格式:PPT 文档大小:632KB 文档页数:56
目录: 压力来自何方?自己、工作、家庭 何谓适应?内心平衡、人际关系良好、与环境和谐 如何改变?态度、行为方式、习惯、性格、命运 我的位置在哪里?自我意识、我与他人的关系、我与组织的关系
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