网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 线性系统的时域分析
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:84
一、阶跃函数 二、斜坡函数(匀速函数)个r(Rt 三、抛物线函数(加速函数)
《面向对象程序设计》第四章 类与对象的构造设计(4.2)构造函数和析构函数
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:2
在OOP中,凡是实用程序创建的对象都需要作某种形式的初始化。为此,在C++的类 说明中,引进了构造函数( constructor function),供创建类的实例时调用,并自动完成对象 的初始化。析构函数(destructor function)则用于释放对象定义时通过构造函数向系统所申 请的存储空间以及有关的系统资源
同济大学:《高等数学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 函数极限(1.8)闭区间上连续函数的性质
文档格式:PPT 文档大小:389.5KB 文档页数:15
闭区间上连续函数的性质 闭区间上的连续函数有着十分优良的性质 ,这些性质在函数的理论分析、研究中有着 重大的价值,起着十分重要的作用。下面我 们就不加证明地给出这些结论,好在这些结 论在几何意义是比较明显的
武汉大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章(4-6)系统函数H(S)
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:38
4.6系统函数H(s) 一、系统函数H(S)与系统特性 1、系统函数H() 2、系统函数的定义 H(s)与h(t)的关系 s域求零状态响应 求H(s)的方法 3、零极点与系统时域特性 4、零极点与系统频响特性 5、连续系统的稳定性
《C语言教程》课程PPT教学课件:程序设计中的函数
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:21
在程序设计中,常将一些常用的功能模块编写成函数,放在函数库中供公用选用,这样可以减少很多重复的代码编写量说明: 1.一个源程序文件由一个或多个函数组成C语言以源程序为单位进行编译 2.一个C程序由一个或多个源文件组成, 对于较大的程序通常将函数和其它内容
北京联合大学:《应用数学与计算》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章(3.3)函数的连续
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:56
第三节函数的连续 一、函数的连续与间断 二、连续函数在闭区间上的性质 三、多元函数的极限与连续 四、小结 五、练习
黑龙江八一农垦大学:《工科高等数学》课程教学资源(PPT课件)第一章 函数与极限(1.4)函数的极限
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:31
一、自变量趋向无穷大时函数的极限 二、自变量趋向有限值时函数的极限 三、函数极限的性质 四、小结思考题
同济大学:《高等数学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 多元函数微分学相关概念
文档格式:PPT 文档大小:816.5KB 文档页数:31
多元函数微分学 在上册中,我们讨论的是一元函数微积分 ,但实际问题中常会遇到依赖于两个以上自变量 的函数一多元函数,也提出了多元微积分问题。 多元微积分的概念、理论、方法是一元微 积分中相应概念、理论、方法的推广和发展, 它们既有相似之处(概念及处理问题的思想方 法)又有许多本质的不同,要善于进行比较, 既要认识到它们的共同点和相互联系,更要注 意它们的区别,研究新情况和新问题,深刻理 解,融会贯通
黑龙江八一农垦大学:《工科高等数学》课程教学资源(PPT课件)第一章 函数与极限(1.1)函数
文档格式:PPT 文档大小:2.79MB 文档页数:35
一、基本概念 二、函数概念 三、函数的特性 四、反函数 五、小结思考题
《复变函数与积分变换》课程教学资源(PPT课件)第一章 复数与复变函数 1.6 第六节 复变函数的极限和连续性
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:19
一、函数的极限 二、函数的连续性 三、小结与思考
首页
上页
44
45
46
47
48
49
50
51
下页
末页
热门关键字
学校
课后答案
科研
教育学院
电声
包销
高数上
高等学数
服装艺术设计
方波
二外(日语)
二胡
独立性
冻疮
东京大学
电大
电波
低频]
党课讲座
大学英语-2
大学交友
创新学
初级日语
不知到
标准日语
变形记
变频技术
本科班
包装
web课程设计
web技术与应用
VB程序设计语言
Orcale数据库
LINUX基础与应用
JAVA编程
Oracle软件设计
IE学科
DSP和单片机
《c语言》
C语言设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有