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长江大学:《固体废物处理与处置》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 固体废弃物的热解
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:30
一、热化学技术处理垃圾是在高温下对有机固体废弃物进行分解破坏,实现快速、显著减容的同时,对废物中的有机成分加以利用,近年来,有机固体废弃物的热解(或干馏技术)受到国内外的普遍关注。 二、热解是一种古老的工业化生产技术,该技术最早应用于煤的干馏,所得到的焦炭产品主要作为冶炼钢铁的燃料
《空气动力学》(双语版)CHAPTER 9 OBLIQUE SHOCK AND EXPANSION WAVES 斜激波和膨胀波(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:2.6MB 文档页数:34
如上图所示的斜激波在真实情况下有时会碰到固壁或与其它激 波、膨胀波相交,进而发生相互作用,这种现象称为激波的干 扰与反射。本节的目的就是要定性地讨论激波的干扰问题
西安石油大学油气资源学院:《地震勘探原理 Seismic Survey Principle》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 地震勘探野外工作(野外工作方法)
文档格式:PPTX 文档大小:38.43MB 文档页数:72
野外工作是整个地震勘探中重要的基础工作。它的基本任务是采集地震数据。采集地震数据的质量直接关系到地震勘探的精度。本章主要介绍地震勘探野外工作中的一些基本概念。 一、试验工作 二、生产工作 三、干扰波调查的方法 四、干扰波的类型和特点
山东理工大学:《高分子材料加工工艺学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 聚丙烯腈纤维
文档格式:PPT 文档大小:2.26MB 文档页数:152
本章共有7节内容,其中: 第1节讲述丙烯腈与聚丙烯腈原料的制备、结构、性质,要了解清楚。 第2节是聚丙烯腈原液的制备方法,分为一步法和两步法,要分辨清楚。 第3节是聚丙烯腈纤维产品的湿法成型,第4节是聚丙烯腈纤维的干法成型,是重点,要认真学习和掌握。 第5节是纤维的后加工,也是需要要很好掌握的内容。 第6节是产品性能与用途,可适当了解。 第7节是产品改性与新品种简介,对腈纶来说也是比较重要的内容,要适当掌握。 第一节 聚丙烯腈纤维原料 第二节 聚丙烯晴纺丝原液的制备 第三节 聚丙烯睛的湿法成形 第四节 聚丙烯腈的干法纺丝及其它成形方法 第五节 聚丙烯腈纤维的后加工 第六节 聚丙烯腈纤维的性能和用途 第七节 改性和新型聚丙烯腈纤维
山东理工大学:《高分子材料加工工艺学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 聚酯纤维
文档格式:PPT 文档大小:5.3MB 文档页数:237
内容提要: 本章共有7节内容,其中: 第1节聚对苯二甲酸乙二酯的制备要了解清楚 第2、3、4、5节是重点,要很好掌握; 第6节是聚酯纤维的性质与用途。 第7节是新产品简介,是扩展知识结构的内容,要适当了解。 第一节 聚酯纤维原料 第三节 聚酯纤维的纺丝 第四节 聚酯纤维的高速纺丝 第五节 聚酯纤维的后加工 第六节 聚酯纤维的性质和用途 第七节 聚酯纤维的改性和新型聚酯纤维 本章共讲了6节内容,我们重点注意以下问题: 1、要了解聚对苯二甲酸乙二酯的制备原理、工艺与过程。 2、切片干燥是重要的工艺过程,要掌握切片干燥目的、机理、控制与设备。 3、分清什么是UDY/MOY/POY/FDY/FOY等概念。 4、掌握涤纶纺丝的工艺原理与过程,长丝、短纤维有何共性和不同特点? 5、后加工方法有哪些,各有何特点,要很好掌握。 6、了解聚酯纤维的性质与用途。 7、新产品简介,是扩展知识结构的内容,要了解各品种特征及加工方法
清华大学:《化工原理》课程PPT教学课件(下)第四章 干燥 DRYING(4.6)干燥过程的设计计算
文档格式:PPT 文档大小:79.51KB 文档页数:17
1.流程设计 2.参数计算 3.操作条件的确定
清华大学:《化工原理》课程PPT教学课件(下)第四章 干燥 DRYING(4.6)干燥过程的设计计算
文档格式:PPT 文档大小:81.51KB 文档页数:17
1.流程设计 2.参数计算 3.操作条件的确定
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制课件(5)
文档格式:PPTX 文档大小:508.88KB 文档页数:13
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制课件(5)
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制课件(2)
文档格式:PPTX 文档大小:1.74MB 文档页数:8
部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制课件(2)
清华大学:《化工原理》课程PPT教学课件(下)第四章 干燥 DRYING(4.3)节干燥的平衡关系
文档格式:PPT 文档大小:48.01KB 文档页数:11
1.气体的组成 2.固体的组成 3.平衡关系图 4.几个定义和为什么
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