通过教学使学生认识和掌握金融监管的重要性及其制度建设。要 学目的及 求:(1)理解金融监管的原因和目标;(2)认识金融监管的原则 (3)了解金融监管的组织;(4)掌握商业银行监管的主要内容和方 法;(4)了解巴塞尔委员会的工作

《金融市场学》案例分析题(一) 阅读以下材料回答问题 纽约是世界最重要的国际金融中心之一。第二次世界大战以后,纽约金融市场在国际 金融领域中的地位进一步加强。美国凭借其在战争时期膨胀起来的强大经济和金融实力, 建立了以美元为中心的资本主义货币体系,使美元成为世界最主要的储备货币和国际清算 货币

通过教学使学生全面认识和把握货币政策理论的基本知识,并了解在中国 的实践。要求:(1)认识货币政策目标及其相互关系,理解我国货币政策目标 的选择;(2)掌握一般性货币政策工具;(3)了解和认识货币政策其他工具 求及我国的工具;(4)理解货币政策传导机制,掌握中介指标的选择;

通过教学使学生认识和理解通货膨胀、通货紧缩问题。要求:(1) 识通货膨胀的定义、衡量分类;(2)掌握通货膨胀的成因理论 (3)理解通货膨胀的效应;(4)掌握和应用通货膨胀的治理对策 学目的及要求重点难点及其处理教学方法参考 (5)认识通货紧缩

第一节 金融中介及其包括的范围 第二节 西方国家的金融中介体系 第三节 我国金融中介体系 第四节 国际金融机构体系

通过教学使学生认识货币供给形成机制,理解货币供给模型及其 学 的决定。要求:(1)认识和把握影响货币供给增减变化的因素;(2) 及|理解和掌握贷币供给的通用模型,并可应用;(3)把握基础货币和货 求币乘数

通过教学使学生认识和把握货币需求理论发展中的几个重要观 点。要求:(1)认识古典货币货币数量论;(2)理解和把握凯恩斯 货币需求理论及其发展;(3)认识弗里德曼的货币需求理论

《国际经济学（引进）》 《国际贸易融资（引进）》 《国际商务函电》 《国际金融经济学（引进）》 《会计学（引进）》 《国际商务（引进）》 《商务礼仪实验》 《国际贸易实务（引进）》 《供应链与采购（引进）》 《微观经济学（引进）》 《口头沟通（引进）》 《宏观经济学（引进）》 《管理信息系统（引进）》 《分销与物流（引进）》

《经济学类专业导论》 《认识实习》 《货币银行学》 《投资学》 《金融市场学》 《项目融资》 《装备制造业导论》 《投资基金运营与管理》 《投资银行业务》 《私募股权与风险投资》 《证券投资分析》 《金融科技》 《金融风险管理》 《基于 python 的金融计算》 《保险理论和实务》 《金融衍生工具》 《国际金融》 《公司金融》 《资产评估》 《设备租赁》 《供应链金融》 《互联网金融》 《商业银行业务与管理》 《投融资管理综合实验》 《企业投融资调查》 《毕业设计（论文）》 《毕业实习》

学习和掌握资本主义从自由竞争发展到垄断的进程和垄断资本主义的发展趋势，科学认识国家垄断资本主义和经济全球化的本质，正确理解第二次世界大战后资本主义变化的新特点，深刻理解2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突；资本主义必然为社会主义所代替的历史必然性