一、对偶问题及其模型 例7：回顾例1

一、课程的目的与任务 本课程为物理系物理专业所开设,也可供应用物理专业参考。 本课程在高等数学(一元和多元微积分、幂级数和 Fourier级数、微分方程、场论、线性代 数)和普通物理(力学、热学、电学)的基础上,以讲授古典数学物理中的常用方法为主,适当介 绍近年来的新发展,为后继的基础课程和专业课程研究有关的数学物理问题作准备,也为今后工 作中遇到的数学物理问题的求解提供基础

1 函数图象： 画函数 y=f(x) 在区间[a,b]上的图象的语句:

一、集合是现代数学各分支的共同基础，当 然也是本书的基础，读者应熟练地掌握 本章的全部内容，本章的一些内容，如 集合的并、交、Venn图等已在中学及 大学的其他课程中学习过，但为了内容 的完整及这些内容基础地位，我们没有 省略这些内容

集合是现代数学各分支的共同基础，当 然也是本书的基础，读者应熟练地掌握 本章的全部内容，本章的一些内容，如 集合的并、交、Venn图等已在中学及 大学的其他课程中学习过，但为了内容 的完整及这些内容基础地位，我们没有 省略这些内容

•力学学科特色：力学主要研究对象；力学与物理、数学之间的关系•数学、力学基础知识体系；课程《张量分析与微分几何基础》•现有教学研究与实践总结

矩阵的基本运算 矩阵的概念 矩阵的转置及对称矩阵 矩阵的分块

复旦大学：《高等数学》课程学习园地_如何学好数学基础课

国家开放大学：2006—2007学年第一学期“开放专科”软件开发与应用专业软件数学基础期末试题（1月）

国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放专科”软件开发与应用专业软件数学基础期末试题（1月）