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山东农业大学:《信号与系统》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 离散时间信号与系统
文档格式:PDF 文档大小:818.38KB 文档页数:84
• 掌握序列的概念及其几种典型序列的定义,掌握序列的基本运算,并会判断序列的周期性。 • 掌握线性/移不变/因果/稳定的离散时间系统的概念并会判断,掌握线性移不变系统及其因果性/稳定性判断的充要条件。 • 理解常系数线性差分方程及其用迭代法求解单位抽样响应。 • 了解对连续时间信号的时域抽样,掌握奈奎斯特抽样定理,了解抽样的恢复过程
长安汽车股份有限公司:《检具检验要求》
文档格式:DOC 文档大小:5.46MB 文档页数:36
检具概述 (检具是冲压件单件、总成)和焊接件等在线检测检验夹具的简 称,与其它文件中提到的样架具有相同意义。检具是一种按需方特定 要求专门制造的检测工具。检具的形面必须根据零件的 CAD 数据铣削 加工,能体现零件的所有参数,对零件进行定性检测。对于零件上的 某些极重要的功能性尺寸,还能利用检具进行数值检测。检具还应具 有测量支架的功能,但是当检具在线检测功能与测量支架功能不能同 时满足时,应首先满足检具的在线检测功能
安徽医科大学:《医药高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)导数与微分(中值定理与导数的应用)
文档格式:PPT 文档大小:2.06MB 文档页数:71
2.3.1 拉格朗日(Lagrange)中值定理 2.3.2 洛必塔法则 2.3.3 函数的单调性和极值 2.3.4 函数的最大值与最小值 2.3.5 函数曲线的凹凸性与拐点 2.3.6 函数曲线的渐近线 2.3.7 函数图形的描绘
《微分几何》课程教学课件(讲稿)第2章 空间曲面 2.4 指纹面和可展曲面 2.4 直纹面和可展曲面
文档格式:PDF 文档大小:1.44MB 文档页数:29
4.1 直纹面 4.2 可展曲面 2. 直纹面的方程 5. 腰曲线 1 直纹面定义 3. 直纹面的法向量 4. 直纹曲面的高斯曲率 1. 可展曲面定义 2. 可展曲面分类 3. 单参数曲面族的包络 4. 可展曲面的几个命题 4.3 线汇
深圳职业技术学院:《液压与气动技术》课程教学资源(PPT课件)第七单元 气动程序控制系统
文档格式:PPT 文档大小:5.13MB 文档页数:83
本章中将讨论气动程序控制系统的分析与设计,也就是讨论如何按照给定的生产工艺(程序),使各控制阀之间的信号按一定的规律连接起来,实现执行元件(气缸)的动作,即程序控制回路的设计。设计程序控制回路有多种方法,本章只介绍两种方法,经验法和串级法。一、气动基本回路(重点)二、气动程序控制回路(难点)
《离散数学》课程PPT教学课件(讲稿)第5章 代数系统的一般性质(5.1)二元运算及其性质
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:28
◼ 二元运算定义及其实例 ◼ 一元运算定义及其实例 ◼ 运算的表示 ◼ 二元运算的性质 交换律、结合律、幂等律、消去律 分配律、吸收律 ◼ 二元运算的特异元素 单位元 零元 可逆元素及其逆元
《噪声污染控制工程》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 噪声的评价和标准、第四章 噪声测试和监测
文档格式:PPT 文档大小:154.5KB 文档页数:19
1、噪声的评价量 当某一频率的纯音和1000Hz的纯音听起来同 样响时,这时1000Hz的纯音的声压级就定义 为该待定声音的响度级。响度级的符号为L ,单位为方(phon) 对各个频率的声音作这样的试听比较,得出 达到同样响度级时频率与声压级的关系曲线 ,通常称为等响曲线
山东理工大学:《电工电子技术》课程教学资源(实验指导书)
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:37
实验一 戴维南定理与诺顿定理 实验二 日光灯电路及功率因数提高方法的研究 实验三 三相交流电路 实验四 三相异步电动机正反转控制 实验五 常用电子仪器的使用 实验六 单级放大电路 实验七 门电路逻辑功能及测试 实验八 数字电子秒表 附录 常用半导体集成电路引脚图
东南大学:《工程造价分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一讲、第十二讲
文档格式:PPT 文档大小:145.5KB 文档页数:30
一、人工工资标准 人工工资标准,即预算人工工日单价,是指一个建筑安装 工人一个工作日在预算中应计入的全部人工费用。 ·在现行预算制度当中,一般采用统一工资单价。 例如:江苏省1997年预算定额工资单价为22元/工日 2001年预算定额工资单价为26元/工日 ·合理确定人工工资标准,是正确计算人工费和工程造价的 前提和基础
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 分层抽样 §3 样本总容量n的确定 §4 分层的若干技术问题
文档格式:PPT 文档大小:599.5KB 文档页数:28
上一节讨论的分配原则主要是在n给定的条件下对各 层中的抽样容量的合理分配。本节面临的问题是在分层抽样 下如何确定n。显然它与调查所要求的精度、调查的统计 量、如何分层、各层的样本容量如何分配以及各层单位抽样 花费等等因素有关
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