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农业资源与环境专业:《气象原理与气候学》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据《气象原理与气候学》教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用气象学原理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪 律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际
西安石油大学:《人机工程学 Man-machine Engineering》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:3
人机工程学是一门重要的专业基础课,它既有系统的理论基础知识又有很强的实践性。通过本课程的学习,要使学生掌握有关人的生理、心理、人体测量、人的作业方式、人的状态和人机系统分析的基本原理、人机系统分析和设计的程序和方法等,以便从人体工程学的角度,理性地处理工业设计问题。为进入专业课程打下良好基础
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:2
依据农业气象学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。通过实验,使学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用 相应原理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据农业气象学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用原 理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度爱护公物,严格遵守课堂纪律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际
动物医学专业:《中兽医学》课程教学资源(讲义)实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级中兽医学教学计划和教学大纲要求为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解决实践中 有关问题。 要求学生有较强的事业心,热爱畜牧事业,理论联系实际,动手解决实践所遇到的问题。实验中要认真、仔细,并能严格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据农业气象学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用原 理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪 律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 广义传输线理论
文档格式:PPT 文档大小:290KB 文档页数:26
从本门课程一开始,我们就强调从最宏观的角度: 微波工程有两种方法——场论的方法和网络的方法。 首先,我们要把传输线理论推广到波导,由微波 双导线发展到波导是因为当其它人或物靠近双导线时 会产生较大影响。这说明:传输线与外界有能量交换 ,它带来的直接问题是:能量损失和工作不稳定。究 其原因是开放(Open)造成的特点
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据农业气象学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用原 理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际
《保护生物学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 生态恢复与重建
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:5
生态恢复研究综述 恢复生态学研究生态系统退化的原因退化生态恢复与重建的技术与 方法、生态学过程与机理,是一门理论性与实践性都很强的学科
《冲压模具设计与制造相关资料》实训指导书
文档格式:DOC 文档大小:401.5KB 文档页数:21
一、冲压模具设计与制造实训的性质 冲压模具设计与制造实训是模具设计与制造专业教学中重要的实践教学环节之一,它 是在学生具有了基本的模具设计与制造理论知识以后,为了强化学生所学的知识和提高学 生的初步设计能力及实际动手能力而开设的实践教学
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