《气象原理与气候学》实验教学大纲 课程类别:专业课 选用专业:农业资源与环境、水土保持与沙漠化防治 学时数:16学时(课内) 、制定本课程实验大纲的依据 依据《气象原理与气候学》教学计划和教学大纲要求,为达到教学目 的和要求而制定 、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用气象 学原理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪律 实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1、通过实验教学过程验证部分气象学和气候学的基础理论,加强学生 对一些基本概念、基本原理的理解与掌握 2、通过实验教学使学生掌握各种气象仪器的构造原理和观测方法。 3、通过实验教学培养学生的基本技能的训练,掌握气象和气候资源相 关资料数据的处理 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:本课程总学时为60学时,其中实验16学时(课内) 教学形式:实验前要求学生预习实验内容。实验过程中指导教师主要 以板书和挂图的形式结合实物阐述实验的基本构造原理、使用方法及相关 实验仪器的使用,要求学生基本掌握仪器操作的注意事项。通过课堂上理 论知识和实验内容的学习,要求学生认真完成实验报告 实验性质:一部分实验为验证性实验。 部分实验为应用性实验。 五、实验成绩评定 根据学生在实验中的表现及实验完成情况逐项打分,并结合实验报告 情况综合评分。实验成绩做为考察内容,不记入成绩 六、实验项目、内容及学时分配
《气象原理与气候学》实验教学大纲 课程类别:专业课 选用专业:农业资源与环境、水土保持与沙漠化防治 学时数:16 学时(课内) 一、制定本课程实验大纲的依据 依据《气 象原理 与气候 学》教学 计划和 教学大 纲要求 ,为达 到教学 目 的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢 固掌握和 深入理解 每个实 验的构造 原理,运用气象 学原理解决实践中有关问题。 实验过程中 学生要 持认真仔 细的态度 ,爱护 公物,严 格遵守 课堂纪律 , 实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1、通过实 验教学过 程验证部 分气象 学和气候 学的基 础理论,加强学 生 对一些基本概念、基本原理的理解与掌握。 2、通过实验教学使学生掌握各种气象仪器的构造原理和观测方法。 3、通过实 验教学培 养学生的 基本技 能的训练 ,掌握 气象和气 候资源 相 关资料数据的处理。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:本课程总学时为 60 学时,其中实验 16 学时(课 内)。 教学形式:实验前 要求学生 预习实验 内容。实验过程 中指导 教师主要 以板书和 挂图的 形式结合 实物阐 述实验 的基本 构造原 理、使 用方法及 相关 实验仪器 的使用 ,要求学 生基本 掌握仪 器操作 的注意 事项。 通过课堂 上理 论知识和实验内容的学习,要求学生认真完成实验报告。 实验性质:一部分实验为验证性实验。 一部分实验为应用性实验。 五、实验成绩评定 根据学生 在实验 中的表 现及实验 完成情 况逐项 打分, 并结合 实验报 告 情况综合评分。实验成绩做为考察内容,不记入成绩 。 六、实验项目、内容及学时分配
实验内容 实验目的 学时 观测场内仪器的布了解气象台的基本情况及观测规范 2 置和安装 日照时数、光照时数了解和掌握各种仪器的原理和使用 2 和辐射强度的观测方法 空气和土壤温度的正确区别和使用各种类型的温度计 观测 温度表:掌握测定方法并正确读数 四空气湿度的测定掌握湿度的观测方法 2 正确安装土壤蒸发器并进行观测计2 五蒸发和降水的观测 算:掌握雨量筒测量降水量的方法 了解风向的表示方法和各种测风仪 2 六风向风速的观测器的构造原理,掌握各种仪器的使用 方法 气压的观测了解气压计的正确使用和维护2 通过气候资料得知相应地区的气候2 八|气候资料的整理 变化情况。 七、教材 《农业气象学实训指导》农学、植物保护、园艺、园林等专业用
序号 实验内容 实验目的 学时 一 观测场内仪器的布 置和安装 了解气象台的基本情况及观测规范 2 二 日照时数、光 照时数 和辐射强度的观测 了解和掌握各种仪器的原理和 使 用 方法 2 三 空气和土壤温度的 观测 正确区别和 使用各 种类型的 温度计、 温度表;掌握测定方法并正确读数 2 四 空气湿度的测定 掌握湿度的观测方法 2 五 蒸发和降水的观测 正确安装土壤蒸发器并进行观测计 算;掌握雨量筒测量降水量的方法 2 六 风向风速的观测` 了解风向的表示方法和各种测风仪 器的构造原 理,掌握各 种仪器 的使用 方法 2 七 气压的观测 了解气压计的正确使用和维护 2 八 气候资料的整理 通过气候资料得知相应地区的气候 变化情况。 2 七、教材 《农业气象学实训指导》农学、植物保护、园艺、园 林等专 业用