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《病理生理学》课程教学大纲（护理本科病生教学大纲，七版）

复旦大学：《健康评估》课程PPT教学课件（高职）第二章问诊咯血

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了解: 咯血的发生机制熟悉: 咯血的病因与咯血相关的护理诊断。掌握: 咯血的定义、临床表现咯血的问诊要点

温州医科大学：《病理学》课程教学资源（护理学专业，练习资料，人卫九版，含答案）

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温州医科大学：《病理学》课程教学资源（护理学专业，练习资料，人卫九版，含答案）

上海中医药大学：中风 Apoplexy、Stroke（PPT课件讲稿，护理学院：高健）

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概述 Introduction 病因病机 Etiology & pathogenesis 诊断与鉴别诊断 Diagnosis & Differential diagnosis 病情分析 Analyses of pathological conditions 辨证施护 Care of syndrome differentiation 预防与调养

《病理生理学》课程教学大纲（护理本科教学大纲）

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《病理生理学》课程教学大纲（护理本科教学大纲）

《病理生理学》课程教学大纲（护理本科考试大纲）

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《病理生理学》课程教学大纲（护理本科考试大纲）

石河子大学：《儿科护理学》课程教学资源（PPT课件）PBL病例——心血管活动（先天性心脏病）

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石河子大学：《儿科护理学》课程教学资源（PPT课件）PBL病例——心血管活动（先天性心脏病）

《护理学基础》课程授课教案（讲稿）第16章病情观察及危重患者的管理第一节病情观察第二节危重症患者的管理

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《护理学基础》课程授课教案（讲稿）第16章病情观察及危重患者的管理第一节病情观察第二节危重症患者的管理

复旦大学：《健康评估》课程PPT教学课件（高职）第二章问诊呼吸困难

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了解：呼吸困难的病因熟悉：与呼吸困难相关的护理诊断掌握：呼吸困难的概念、发生机制与临床表现、问诊要点

《基础护理学》课程配套电子教案（课件讲稿）第十六章病情观察及危重患者的管理

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第一节病情观察第二节危重症患者的管理第三节常用急救技术