1.1数据、信息、信息量的含义,数据与信息的关系,信息的分类及特征。 1.2试述信息流与物流、资金流、事务流的关系

2.1简述信息、管理信息、信息系统、管理信息系统之间的联系与区别。 2.2如何理解管理信息系统不仅是一个技术系统,而且是社会技术系统?

5.1系统分析的主要任务是什么?系统分析有哪几个主要步骤? 5.2系统调查的内容是什么?调查和分析的重点是什么?

6.1系统设计的内容及一般步骤是什么?系统设计最后成果用什么形式表示?包括哪些内容? 6.2用自己熟悉的事件,举例说明什么是线分类和面分类方法

7.1什么是系统实施?系统实施阶段的工作任务有哪些?为什么说系统实施不当也容易导致系统失败? 7.2系统实施阶段为什么需要各方面的人员参加?

4.1诺兰阶段模型的实用意义何在?它把信息系统的成长过程划分为那几个阶段?学习诺兰模型有何意义? 4.2管理信息系统的开发策略有哪几种?各有何优缺点?选择开发策略的主要依据是什么?

8.1试述面向对象的基本概念(对象、类、继承、消息),以及面向对象的含义。 8.2简述面向对象类型开发方法的原理

第7章中当CPU与外设交换信息时,若用查询方 式,则CPU就要浪费很多时间去等待外设,这就存 在一个快速的CPU与慢速的外设之间的矛盾,这也 是计算机在发展过程中遇到的严重问题之一。 中断的出现是为了解决高速CPU与慢速外设之 间的矛盾而引出的一个概念

本课程是专业技术基础课,要求学会计算机硬件方面的最基本知识。 课程特点 1.发展更新快 2.无理论推导、容易,但繁琐 3.量大,学时少 4.上机实验重要

3.18086/8088的寻址方式 寻址方式:指出操作数的来源 1立即寻址:(如下页图3-1所示操作数直接在指令中,紧跟在操作码之后,作为指令的一部分放在码段中