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郑州大学：《医学微生物学与免疫学》课程教学资源（思政案例）细菌的感染与免疫——坚持不懈和持之以恒是许多科学家取得非凡成就的关键要素

郑州大学：《医学微生物学与免疫学》课程教学资源（思政案例）呼吸道病毒——冠状病毒（讲述新型冠状病毒的结构特点、防控知识以及祖国同胞齐心协力抗疫的故事）

本门课程的教学目标和要求: 免疫学是研究免疫器官、免疫细胞和免疫分子的结构及其免疫生 物学功能的科学,是一门理论性和应用性很强的学科,已广泛应用到 各个领域,是生命科学的一个重要组成部分。学生通过对免疫学课程 的学习,掌握免疫系统(免疫器官、免疫细胞、免疫分子)的结构、 功能,特别是免疫应答及其调节规律

复旦大学：《免疫学 Immunology》课程教学课件_第九章 免疫调节

第一节 T细胞的抗原识别 第二节 T细胞的活化 第三节 T细胞介导的特异性免疫效应

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延安大学：《医学微生物学与免疫学》精品课程实验教学_微生物学_05 棒状杆菌与分枝杆菌

延安大学：《医学微生物学与免疫学》精品课程实验教学_微生物学_07 病毒的形态学诊断和培养方法