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中国地质大学(武汉):《过程控制原理与应用技术》课程教学课件(检测技术与过程控制原理)第一讲 绪论(主讲:安剑奇、曹卫华、金星)
文档格式:PDF 文档大小:1.78MB 文档页数:44
1.1 什么是过程控制 1.2 过程控制性能要求 1.2.1 时域控制性能指标 1.2.2 积分控制性能指标 1.3 过程控制系统的组成 1.4 过程控制系统的发展概况 1.4.1 过程控制系统体系结构的发展 1.4.2 过程控制检测仪表和执行机构的发展 1.4.3 过程控制策略的发展
华东理工大学(华东理工学院):《化工过程分析与开发》课程教学资源(学习指导书)第六章 过程分析与合成
文档格式:PDF 文档大小:942.33KB 文档页数:13
了解推论分析法、形态分析法、功能分析法以及过程优化的方法在化工过程开发中的应用,结合成人教育学生的工程实践经验通过案例分析初步掌握化工过程分析与合成的一般方法
华东理工大学:《测控技术 Measurement and control technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 过程特性
文档格式:PPT 文档大小:604KB 文档页数:33
2.1 过程特性的类型 2.2 过程的数学描述 2.3 过程特性的一般分析 2.4 过程特性的实验测定方法
西安电子科技大学:《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 中断系统与可编程中断控制器8259A
文档格式:PPTX 文档大小:1.84MB 文档页数:104
1 中断概念及处理过程 2 8086的中断系统 3 可编程中断控制器8259A及其应用 4 总结 §8.1概念及处理过程 1、中断概念 2、中断源 3、中断处理过程 (1)中断请求 (2)中断判优 (3)中断响应 (4)中断服务 ①②③④⑤ (5)中断返回 §8.2 8086中断系统 1、中断源与中断类型号 2、中断向量表 3、中断响应过程 4、中断时序 §8.3 中断控制器Intel8259A 1、性能 2、结构和工作原理 3、外部引脚和工作过程 4、工作方式 (1)中断优先权管理方式①②③④ (2)中断源屏蔽方式①② (3)结束中断方式①②③④ (4)与系统总线的连接方式①② (5)引入中断请求的方式①②③ 5、8259A的编程 (1)端口地址 (2)初始化编程ICW1-ICW4 (3)操作编程OCW1-OCW3 6、级联
陕西师范大学:《物理化学》课程教学资源(讲义)第二章 热力学第二定律
文档格式:PDF 文档大小:1.67MB 文档页数:48
一、热力学第二定律的任务:判断过程进行的方向和限度。 热力学第一定律是能量守恒与转化定律(第一类永动机不能产生、造成),那么任 何违反热力学第一定律的过程都不能发生。然而,大量事实已证明,有些不违反热力学 第一定律的过程也并不能发生。 大家都知道在自然界中存在许许多多朝一定方向自发进行的自然过程,即在一定 条件无需人为地施加任何外力就能自动发生的过程。例如:
华东理工大学:《测控技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 过程特性
文档格式:PPT 文档大小:604KB 文档页数:33
2.1 过程特性的类型 2.2 过程的数学描述 2.3 过程特性的一般分析 2.4 过程特性的实验测定方法
中国人民大学:《应用随机过程 Applied Stochastic Processes》课程教学资源(课件讲稿)第3章 Poisson过程
文档格式:PDF 文档大小:803.55KB 文档页数:46
3.1 Poisson过程 3.2 与Poisson过程相联系的若干分布 3.3 Poisson过程的推广
《Delphi步步精通》PPT完整课件 第5章 过程与函数
文档格式:PPT 文档大小:446.5KB 文档页数:35
一、过程与函数的定义 二、过程与函数的参数 三、常用的过程与函数 四、过程与函数的嵌套与递归
中南林业科技大学:《大学物理》PPT教学课件 第七章 (7.7)热力学第二定律的统计意义 玻尔兹曼熵
文档格式:PPT 文档大小:323.5KB 文档页数:10
系统的热力学过程就是大量分子无序运动状态的 变化 功变热过程、热传递过程、气体自由膨胀过程 大量分子从无序程度较小(或有序)的运动状 态向无序程度大(或无序)的运动状态转化 热力学第二定律的微观意义 一切自然过程总是沿着无序性增大的方向进行
德州学院:《演讲学》课程教学材料_第三章 思维训练
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:3
一、什么是思维: 思维是人脑的特有功能,是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。是人们对客观事物进行 观察、思考的,由感性认识到理性认识的反映过程。 口语语言的表达是思维的外在表现形式,是思维的内容表现。所以说,没有思维也就没有口语语言。另外,口语的表达 过程也是把思维的结果表现出来的过程,即口语表达的过程就是把内部语言向外部语言转化的过程
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