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北京大学药学院:《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 相平衡(4.4)部分互溶和完全不互溶双液系统
文档格式:PPT 文档大小:702.5KB 文档页数:21
一、部分互溶双液系统 1.具有最高临界溶解温度的类型此类型即系统温度高于最高临界溶解温度时在任意浓度范围内都为均匀一相,系统温度低于最高临界溶解温度时一定浓度范围内溶液分层。T-x相图如下:
北京大学药学院:《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 电化学(5.1)电解质溶液
文档格式:PPT 文档大小:383KB 文档页数:14
一. 电解质溶液导电现象 导体 ⎯⎯ 能够导电的物体 第一类导体:依靠电子的定向迁移来导电,又称电子 导体,如金属、石墨等。 主要特征:温度升高,导电能力下降 第二类导体:依靠离子的定向迁移来导电,又称离子 导体,如电解质溶液或熔融电解质等
复旦大学:《固体物理学》课程f教学资源(讲稿)第26讲 晶体热力学性质
文档格式:PDF 文档大小:316.18KB 文档页数:6
1. 晶格振动能量——经典模型 2. 晶格振动能量——量子模型 3. 比热 4. 频率分布函数的Einstein近似 5. 频率分布函数的Debye近似 6. 定性估计低温下晶格振动对比热贡献
四川农业大学:《农业经济学 Agricultural Economics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 导论
文档格式:PPT 文档大小:302KB 文档页数:48
1999年7月毕业于湖北襄樊学院物理系的王 丕芹,是湖北宜城市流水镇邓林村3组人。在 10月10日的第四届村民委员会选举大会上,王 丕芹以绝对优势当选村委会委员。“我是土生 土长的农村娃,我要是都不愿意留在家乡建设 家乡,乡亲们还能指望谁呢?”望着乡亲们期 盼的目光,王丕芹定下了心来,成为当地有史 以来第一个大学生“村官”……
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第十章 微扰论(10.4)光的辐射和吸收
文档格式:DOC 文档大小:167.5KB 文档页数:2
1.长波近似和电偶极跃迁 原子辐射光和吸收光是很常见的现象,并且是人们认识原子结构的重要手段。原子向外发出光辐射 有两种方式:受激辐射和自发辐射。严格来说,这些过程都要用量子电动力学(把电磁场量子化)的理 论来处理,但是在一定的条件下,用量子力学来处理光的吸收和受激辐射也可以得到很好的结果
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第二章 一维势场中的粒子(2.5)一维散射问题
文档格式:DOC 文档大小:231.5KB 文档页数:2
1.一维散射问题的一般提法 为简单起见,假设 V(+∞)=V(-∞)=0,E>0 所以这时的量子状态是非束缚态,或称散射态。此时的问题不再是求能量本征值(因为E>0的任何值 都可以使方程有单值、有限、连续的解,或者说此时的能量有连续谱),而是求“散射几率”。问题的基 本提法如下
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第六章 带电粒子在电磁场中的运动(6.2)Landau能级
文档格式:DOC 文档大小:157.5KB 文档页数:3
1.带电粒子在均匀磁场中的经典运动 设沿正z轴方向有强度为B的均匀磁场,一个质量为μ,电荷为q的带电粒子在XY平面内运动, 初始速度为v,那么根据电磁学的知识我们知道,此后它将沿一个园轨道运动,其运动方向为:从XY平 面的上方(正轴的方向)向下看,q>0时是顺时针方向,q<0时是逆时针方向
北京大学:《电磁学》课程教学资源(PPT课件)关于导体边值问题的两类问题
文档格式:PPT 文档大小:101.5KB 文档页数:6
一、给定导体系中各个导体的总电量Qk,求解空间电场分布,(有时也要求各导体的电荷分布) 二、给定导体系中各导体的电势Uk,求解空间电场分布 三、在一定的边值条件下求解静电场的分布称为静电场的边值问题
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第六章 热力学基础(6.2)准静态过程功热量
文档格式:PPT 文档大小:253.5KB 文档页数:6
一、热力学过程 当系统的状态随时间变化时,我们就说系统在 经历一个热力学过程,简称过程。过程发生时,系 统往往由一个平衡状态受到破坏,再达到一个新的 平衡态。从平衡态破坏到新平衡态建立所需的时间 称为弛豫时间,用T表示。实际发生的过程往往进行 的较快,在新的平衡态达到之前系统又继续了下一 步变化
北京大学:《电磁学》课程教学资源(PPT课件)电力平方反比律的精确验证——Cavendish-Maxwell
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:24
Cavendish(1731-1810)实验想法: 设f∞r20,若δ8≠0 则均匀带电导体球壳内表面将带电 Q(Qa,6,a,b)≠0 找出此函数关系(理论),比较Q内 与Q約(实验),便可确定δ的下限
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