山西师范大学：《教育学原理》课程教学大纲（教育技术学专业）

山西师范大学：《教育学原理》课程教学大纲（小学教育专业）

消费行为:经济学分析思路 把决定消费行为的众多因素抽象为收入,价格和偏好等 常规经济变量,并设计相应分析框架来研究理性的消费

一、实验目的 1、掌握变容二极管调频的工作原理； 2、学会测量变容二极管的Cj～V特性曲线； 3、学会测量调频信号的频偏及调制灵敏度

本课程是一门将微机原理与单片机结合起来的技术基础课，通过本课程的学习，目的是使学生能掌握单片微机的组成结构、工作原理、编程方法和接口技术等方面的知识，培养学生的微机应用能力。其主要任务是讲授微机基本组成、MCS—51单片机结构，汇编语言程序设计、中断与定时、并行接口、模拟与数字转换接口和串行接口等内容

广东财经大学：经济学院《经济学原理I-宏观经济学》课程教学大纲

一、实验目的 1、掌握模拟锁相环的组成及工作原理。 2、学习用集成锁相环构成锁相解调电路。 3、学习用集成锁相环构成锁相倍频电路

一、了解霍尔元件测磁场的原理。 二、学会测量各种曲线及样品的电导率 三、学习用“对称测量法”消除附加效应的影响

➢ 引论：社会学提供一种独特的看待社会问题的视角。 ➢ 一、社会学的研究对象 ➢ 二、社会学的基本问题：社会与个人的关系问题 ➢ 三、社会学的内容 ➢ 四、社会学的学科地位 ➢ 五、社会学的学科特征 ➢ 六、社会学的作用

一、介绍本课程的教学目的 二、本学期教学计划 三、教材和参考书目