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广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案4 2.3 逻辑函数及其描述方法(2.3.3-2.3.7)
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案4 2.3 逻辑函数及其描述方法(2.3.3-2.3.7)
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案3 2.6 逻辑函数式形式的变换 2.4.1 公式化简逻辑函数 2.3 逻辑函数及其描述方法(2.3.1、2.3.2)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案3 2.6 逻辑函数式形式的变换 2.4.1 公式化简逻辑函数 2.3 逻辑函数及其描述方法(2.3.1、2.3.2)
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)带缓冲级的与非门
文档格式:PPT 文档大小:157.5KB 文档页数:2
如果将电路改为:倒相器+与非门+倒相器=?
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)二态输出CWS门
文档格式:PPT 文档大小:184.5KB 文档页数:3
②反相器+控制门特点:增加TPˊ和 或非门
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑门电路(2.2)TTL集成逻辑门
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:32
一、DTL逻輯门路 二、晶体管-晶体管逻辑门电路(TTL)
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑门电路(2.4)MOS逻辑门
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:27
半导体三极管分为: 双极型三极管 场效应三极管
电子科技大学:《数字系统EDA技术》第四章(4-8) 举例:层次设计思想的应用
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:55
一、设计输入 1、建立My_dff.gdf图形设计文件 (1)建立图形设计文件
合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿)第三章 门电路
文档格式:PDF 文档大小:198.33KB 文档页数:5
合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿)第三章 门电路
合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿)第七章 半导体存储器
文档格式:PDF 文档大小:1.35MB 文档页数:43
7.1 概述 7.2 只读存储器(ROM) 7.3 随机存储器(RAM) 7.4 存储器容量的扩展 7.5 用存储器实现组合逻辑函数
电子科技大学:《数字系统EDA技术》第三章(3-4) VHDL顺序语句
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:130
硬件执行:并发执行(VHDL本质) 仿真执行:顺序执行、并发执行 分为两大类:顺序( Sequential)描述语句 并发( Concurrent)描述语句
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