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诺贝尔奖获得者介绍 1906年诺贝尔物理学奖授予英国剑桥 大学的J.J汤姆孙爵士(Sir Joseph Thomon,1856—1940),以表彰他对气体 导电理论和实验所作的贡献.JJ汤姆孙 对气体导电理论和实验研究最重要的结果 是发现了电子,这是继X射线和放射性之 后又一重大的发现.人们把这三件事称为 世纪之交的三大发现
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教学目标: • 1、知道为什么要对显示器与控制器进行匹配, • 2、学会如何对显示器与控制器布局; 教学内容: 一、控制器与显示器的布置方法 二、显示器的布局 三、控制器的布局 四、控制器与显示器的匹配设计
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李政道 (Tsung Dao Lee) 1926年11月24日生于中国上海. 1943年至1946年先后在浙江大学、贵州大学和昆明西南联合大学读书
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教学目标: • 1、知道作业时人的生理变化特点,熟悉人体的生理学参数(耗氧量、摄氧量、需氧量、氧债、最大心输出量)的定义和计算方法; • 2、知道疲劳概念、分类、机理、症状; • 3、掌握疲劳的测量方法、疲劳的影响因素、疲劳的改善与消除。 教学内容: 第一节 作业时的生理变化 第二节 作业疲劳和恢复
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教学目标: • 1、了解注意、气质、性格、态度、情绪、情感、意志、能力、需要、动机的概念 、特征及其与安全的关系;掌握非理智行为的心理因素的表现; • 2、知道色彩对生理和心理的影响。 教学内容: 第一节 个性心理特性 第二节 心理过程 第三节 社会心理 第四节 颜色、声音对人的心理作用
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教学目标: • 1、知道人的视觉和听觉特征,掌握感觉阀、人的反应时间、视角、视距、视野、错觉、适应、听阀、掩蔽效应等概念; • 2、了解人的反应时间的特点,知道如何缩短人的反应时间; 教学内容: 第一节 感觉与知觉 第二节 视觉特征 第三节 听觉特征 第四节 其它感觉机能及其特征 第五节 人的反应
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教学目标: • 1、了解人体测量的基本术语、人体的体部指数、知道人体测高仪、直角规、弯角规的使用方法、理解均值、方差、标准差、百分位数等的定义和含义; • 2、掌握如何选择百分位和适用度、人体测量数据的运用准则、能够确定功能修正量; • 3、能够综合运用和掌握人体测量数据,尤其熟悉人体测量数据在设计产品中的应用。 教学内容: 第一节 人体尺寸测量 第二节 人体的人机学参数计算 第三节 人体测量数据的应用
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脉冲与数字电路实验的目的是:培养学生掌握脉冲与数字电路的实验技能,掌握集 电路的使用规则和实验电路的布线方法。要求学生在实验原理指导下,熟悉和掌握常用 中、大规模集成电路的功能和在实际中应用的方法,具备基本电路的设计能力。培养学生 检查与排除电路故障
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第一节 组织、行为、组织行为 第二节 组织行为学的产生与发展 第三节 组织行为学的研究方法
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聊城大学:《拓扑学 Topology》课程教学资源(PPT课件讲稿)拓扑学引言(导论)
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