一、选择题(每题 1 分，共 9 分) 1 某供水系统输送不同的水 ，如生产用水，生活用水，消防用水设计时考虑的原因是（） A 节省管材 B 便于安装 C 水质水量水压基本相同

第一节 概述 第二节 对象选择与团队建设 第三节 信息收集与功能分析及评价 第四节 方案创新 第五节 方案实施与成果鉴定

一选择题（每题 1 分，共 8 分） 1 防止水倒流的阀是（） A 闸阀 B 截止阀 C 止回阀 2 在高层建筑分区给水方式中，使用加压设备泵最少的是（） A 串联式 B 并联式 C 减压式

一选择题(每题 1 分，共 7 分) 1 水泵噪声主要来源于（） A 管道内水流流速 B 水压起伏，汽蚀，装配不良，不平衡的旋转 C 泵基础

一 选择题(每题 1 分，共 9 分) 1 能够控制水箱（池）进水最高水位的阀是（） A 安全阀 B 浮球阀 C 止回阀 2 水泵从水池抽水，最可靠的方式是（） A 自吸式 B 自灌式 C 其它形式

第一节 热水用水定额、水温及水质 第二节 热水供应系统 第三节 加热方式和加热设备 第四节 热水供应系统的附件 第五节 热水供应系统的计算 第六节 高层建筑热水供应系统 第七节 饮水供应 第八节 热水管道系统的布置与铺设

一、 方案的创造和确定 二、 多方案间的关系类型 三、 互斥方案的比选 四、 收益相同或未知的互斥方案的比选 五、寿命期无限和寿命期不同的互斥方案的比选 六、独立方案和混合方案的比较选择

第五章操作装置设计大纲 一、手足尺寸与人体关节活动 二、操纵器设计的人机学原则 三、人体的施力与运动输出特性 四、常用操纵器的设计 五、操纵器设计中的其它因素

本课程的目的和任务是使学生掌握正投影法的基本理论及其应用；培养学生阅读和绘制机械图样的基本能力；培养和发展空间想象能力、空间分析和解决问题能力；培养学生现代工程意识和创新设计能力及应用典型的绘图软件进行计算机绘图和构型设计的能力。培养认真思考的工作态度和严谨细致的工作作风

实验项目 1：水准仪的认识和使用 实验项目 2：光学经纬仪的认识和使用 实验项目 3：全站仪的认识和使用 实验项目 4：数字地形图的绘制 实验项目 5：大比例尺地形图测绘 实验项目 6：控制测量 实验项目 7：施工测量