1、了解“思想道德修养与法律基础”课的性质和基本内容，解决“是什么”和“学什么” 的问题。 2、让学生认识到学习“思想道德修养与法律基础”课与自己的成长成才密切相关，能否 学好这门课关系到自己的未来前途和人生价值的实现，从而激发起努力学习的兴趣和热情， 自觉践行社会主义核心价值体系，提高思想道德素质和法律素质，解决“为什么学”的问题。 3、认识“思想道德修养与法律基础”课的特点，掌握正确的学习方法，提高学习的积极 性和主动性。解决“如何学”的问题

思维方式是文化的核心成分。它渗透于文化的各个领域，有着很强的稳定性和继承性。了解中国的传统思维方式对于把握中国文化具有重要的意义。 第一节 中国传统思维方式的形成 第二节 中国传统思维的模式 第三节 中国传统思维方式的价值

一、入门初探—财务管理概述 二、理财的两大支柱—时间价值与风险价值 三、企业的营运资金从哪里来 ——筹资决策 四、为企业大厦建造地基—— 资本成本和资本结构 五、投资前的必要准备——项目投资决策 六、用闲置资金开辟一条财源 ——证券投资 七、生命在于运动——流动资金管理 八、年底收成大家分——股利分配 九、企业利润起跑线——利润规划

第一部分 序言 第二部分 价值观与专业伦理 第三部分 伦理抉择的概念、理论基础和途径 第四部分 社会工作价值实践的挑战 第五部分 伦理决定的过程与工具指南

一.判断题(每小题1分,共10分,选正确的涂“A“,选错误的涂”B) 1.当某商品的需求价格弹性(绝对值)大于1时,降低销售价格会使总收益增加。 2.生产函数表现投入品价值与产出品价值的数量关系。 3.当需求和供给都增加时,商品的均衡价格将提高。 4.当X、Y为任意两种商品,帕累托最优可表示为MUx/MUy=px/y=my/mCx 5.卖方垄断厂商使用要素的原则为VMP=W。 6.显性成本与隐性成本的区别主要在于所用要素是否向市场购买。 7国民收入包括存量和流量两部分

第一节 生命的概念与价值 第20讲 第二节 生命伦理观 第三节 优生学 第21讲 第四节 生育控制的伦理依据 第五节 死亡标准与道德意义 第22讲 第六节 临床关怀

本文对现行会计准则体系下交易性金融资产的购入与出售在不同会计期间账务处理和信息披露中存在的问题，以及相关公允价值变动损益跨期账务处理和信息披露问题进行研究，分析现行规范所规定的处理方式的利弊，并提出解决问题的建议

 资金的时间价值及等值计算  利息与利息率  资金等值计算

第一章 工程经济学概述 第二章 现金流量及其构成 第三章 资金的时间价值与等值计算 第四章 经济效益评价的基本方法 第五章 不确定性分析 第八章 设备更新的经济分析 第六章 工程项目的财务评价 第七章 国民经济评价 第八章 价值工程 (value engineering)

第一节 货币的时间价值 第二节 债券价值分析 第三节 债券收益率曲线 第四节 债券定价与风险管理