一、单项选择题 1、企业接受的捐赠收入[ A.应并入收入总额,计征所得税 B.应汇入实收资本 C.可转入资本公积金,不予计征所得税 D.应汇入盈余公积

一、掌握数据、信息、知识等概念 二、理解并掌握系统的定义、信息的特征 三、能够建立具体对象的信息模型 四、了解管理信息系统的基本结构、功能 五、通过案例学会从信息的角度分析实际问题

雨水管渠系统是由雨水口、雨水管渠、检查井 出水口等构筑物组成的一整套工程设施。 雨水管渠系统的任务就是及时汇集并排除暴雨 所形成的地面径流,以保障人民的生命安全和正常 生产

在绘制图形时,如果图形中有大量相同或相似的内容,或者所绘制的图形 与已有的图形文件相同,则可以把要重复绘制的图形创建成块(也称为图块), 并根据需要为块创建属性,指定块的名称、用途及设计者等信息,在需要时直 接插入它们,从而提高绘图效率。 当然,用户也可以把已有的图形文件以参照的形式插入到当前图形中即 外部参照),或是通过 AutoCAD设计中心浏览、查找、预览、使用和管理 AutoCAD图形、块、外部参照等不同的资源文件

在办公业务处理中,办公人员经常需要进行 电子邮件交流和桌面信息管理,比如管理邮件、 安排约会、建立联系人和任务等,利用有关软件 可以提高这些活动的管理效率。 本章介绍利用 Outlook组织和共享桌面上信 息并与其他人通信的方法,主要讲述创建和维护 联系人列表,创建、发送、接收和管理电子邮件 ,创建和运用任务,使用日历对约会、会议等日 常事务进行管理以及日记、便笺的创建与应用

一、配送概述 1.1配送的定义 配送是在经济合理区域范围内,根 据用户要求,对物品进行拣选、加工、 包装、分割、组配等作业,并按时送 达指定地点的物流活动

了解并掌握企业组织形式及其经济活动以及形成的会计事项,了解商业、制造业经营活 动的简单循环与周转,了解会计要素的涵义及其相互关系,了解会计恒等式的涵义、企业经 济业务的类型及其对会计恒等式的影响,为后面学习复式记账法奠定基础

要求学生在学习化学教学方法的基础上,学会化学教学的基本技能 并能够综合运用各种教学方法和技能于教学设计和教学活动的实践中, 教学重点、难点:创设教学情境的技能;组织、指导学习活动的技能;呈示教学信息 与交流的技能;调控与管理技能

1、让学生了解企业证券投资的概念、对象和种类 2、让学生掌握证券投资收益率的计算方法; 3、让学生掌握证券估价的方法,并能在证券投资中加以运用

物流信息是指与物流活动(前面所讲到 的商品包装、商品运输、商品储存、商 品装卸等)有关的一切信息。物流信息 是伴随着企业的物流活动的发生而产生 的,企业如果希望对物流活动进行有效 地控制就必须及时掌握准确的物流信息 的情况。由于物流信息贯穿于物流活动 的整个过程中。并通过其自身对整体物 流活动进行有效地控制,因此,我们称 物流信息为物流的中枢神经