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《高等数学》课程教学资源:习题 1-2
文档格式:PDF 文档大小:182.05KB 文档页数:3
1. 设一正圆锥体高为 H , 底半径为 R . 现有一正圆柱体内接于该圆锥体, 已 知正圆柱体的底半径为 r . 试将该圆柱体的高 h 与体积V 表示成 r 的函数
《晶体光学》第四章 正交偏光镜间的晶体光学性质
文档格式:PPT 文档大小:9.19MB 文档页数:35
第一节正交偏光镜的装置及光学特点 第二节正交偏光镜间矿片的消光现象及消光位
《小波分析》系列讲座4
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
总结一下前面所讲的内容思想 任何一个事物都对应着多个描述空间(从不同角度观察),每个描述空间都由自身的特征描述基构成,若 这些特征基可以描述出S中不同事物,则称特征基在S中是完备的。若这些特征基两两之间不相关,则称 其为正交。当然完备并不要求正交,正交的好处在于每个特征基上描述的信息和其他特征基不相关
《电磁学》第十章 恒定电流(10.3)电源 电动势
文档格式:PPT 文档大小:196KB 文档页数:3
非静电力: 能不断分离正负电 荷使正电荷逆静电场力方向运动. 电源:提供非静电力的装置. 非静电电场强度 : 为单位 正电荷所受的非静电力
《小波分析》列讲座2
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
若一物体可用颜色和大小表示,我们称颜色和大小为特征基,构成此物体特征描述空间。 大小和颜色是互不相干的2种描述,我们称其为正交。同时若这些基的能够完全表示 所有物体,我们称其为完备特征基。若特征基完备且正交,人们就可以在特定特征上对比事物 而不受其他特征上的信息干扰,但由于人们的认知形成过程,特征基并非完全正交
哈尔滨理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第八章 假设检验(8.2)正态总体均值的假设检验
文档格式:PPT 文档大小:370KB 文档页数:22
一、单个正态总体均值的检验 二、两个正态总体均值差的检验 三、小结布置作业
北京交通大学:《线性代数》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 二次型 8.4 实二次型的正定性
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:22
8.4.1 正定二次型 8.4.2 正定矩阵 8.4.3 其他类型的实二次型
陕西科技大学:《电工技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 单相正弦电路分析
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:53
一、正弦量的基本特征及相量表示法 二、KCL、CVL及元件伏安关系的相量形式 三、阻抗串、并联电路的分析计算 四、正弦电路的有功功率和功率因数 五、RLC串联电路的谐振条件与特征
《工程力学》课程教学资源(课后习题答案)第十章 组合变形补充习题解答
文档格式:DOC 文档大小:467.5KB 文档页数:6
10-1 若在正方形横截面短柱的中间开一槽,使横截面面积减少为原横截面面积的一半, 如图 10-13 所示。试问开槽后的最大正应力为不开槽时最大正应力的几倍?
《建筑风水学》课程教学资源(参考资料)家居客厅风水要点
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
所有的门应由左边开 所谓左青龙右白虎,青龙在左宜动,白虎在右宜静,所以全部的门应从左开为吉, 也就是说人由里向外、门把宜设在左侧。开门如有左右颠倒容易导致家庭纷争。 大门不可正对电梯 大楼住家其大门不可以正对电梯门,正对造成冲射不利财运,住户容易得患疾病
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