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文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:11
1、课程简介:设计构成由平面构成、色彩构成、立体构成三个部分组成, 所以又称为三大构成课。是设计课的基础课能够启发独创性,扩展造型构思;培 养造型感觉(有关形态、色彩、肌理的审美直观判断能力);提高关于平面和立体形态的表现技巧。 2、地位和任务:设计构成是学习园林设计必须具备的基本功,是设计课的基础课。其任务是:平面构成一一通过图形的组合研究视觉运动,创造美好的平 面图形与构图。立体构成一一通过图学(投影学)的分析研究视觉运动、绕观运 动(物体不动,观赏者围绕着物体观看),创造生动的静力构造体。色彩构成一 一研究不同配色的调和(力动和力场),表情及其对形态和空间的影响
文档格式:DOC 文档大小:1.41MB 文档页数:8
板式塔的结构 精馏装置的附属设备
文档格式:DOC 文档大小:4.2MB 文档页数:51
《三维动画设计》课程教学案例(效果图设计制作)1-2、灯光设置
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1、熟悉网络环境;学习常用网络命令;TCP/IP议的装卸和设置;用HUB构建简易局域网。 2、用 Apache搭建一个Web服务器;港湾交换机配置(配置方法、配置 VLAN)
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:27
3.1给水所需的水压 3.1.1给水系统所需压力的估算 3.1.2给水系统所需压力的计算 3.2增压、贮水设备及水表
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:49
一. 时序分析的基本概念和术语 二. Quartus II中的时序约束设置 三. Quartus II中的时序分析 四. Quartus II中的编译报告 五. FPGA芯片的时序指标举例
文档格式:DOC 文档大小:477.5KB 文档页数:22
一、试验设计初步。 1、试验及其模型; 2、处理设计:单因素试验、多因素试验; 3、试验误差:系统误差、随机误差、错失误差; 4、试验的排列:设置重复、随机化、区组化、拉丁方试验
文档格式:PDF 文档大小:920.44KB 文档页数:22
(1)掌握车间布置设计的内容和程序 (2)了解土建基础知识 (3)熟悉典型设备的布置方案 (4)熟练掌握车间布置图的绘制和阅读
文档格式:PPT 文档大小:1.65MB 文档页数:35
一、立体交叉口的设置条件(1) 二、立体交叉的基本类型(1) 三、立交规划(1) 四、立交设计(2)
文档格式:PDF 文档大小:19.95KB 文档页数:2
实验四只读存储器设计 一、实验目的:用嵌入式阵列(EAB)单元设计一个8×8的只读存储器(ROM),用来实现两个四位二进制数的相乘功能。 二、实验要求: 1、调用参数化的LPM ROM器件,设置参数使其成为8×8的只读存储器。 2、利用文本编辑器或者仿真器的初始化选项编辑ROM的内部配置文件,使ROM能完成两个四位二进制数的相成功能
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