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湖南大学:《软件工程》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 软件过程和项目的度量
文档格式:PPT 文档大小:141KB 文档页数:36
应该收集度量,以确定过程和产品的指标项目指标使得软件项目管理者能够: (1)评估正在进行的项目状态; (2)跟踪潜在的风险; (3)在问题造成不良影响前发现问题; (4)调整工作流程或任务; (5)评估项目组控制软件质量的能力
湖北职业技术学院:《妇产科护理学》教学资源(PPT课件)妊娠滋养细胞疾病
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:52
妊娠滋养细胞疾病(gestational trophoblastic disease, GTD)是一组来源于胎盘绒毛滋养细胞的疾病。按滋养层细胞增生程度、有无绒毛、侵蚀能力及其他生物学特性,分为葡萄胎、侵蚀性葡萄胎、绒毛膜癌。 1.掌握良性葡萄胎的护理评估及护理措施 2.熟悉侵蚀性葡萄胎、绒毛膜癌的护理评估要点 3.熟悉葡萄胎治疗要点及护理诊断 4.了解滋养细胞疾病病因和及种类
《经济学动态》:数字期权理论研究进展(北京师范大学&首都经济贸易大学)
文档格式:PDF 文档大小:1.14MB 文档页数:16
全球金融危机以来,数字经济企业在资本市场上的迅速崛起颠覆了传统的企业价值评估逻辑。本文以数字期权估值、数字期权思维和数字期权流程为一体的分析框架,可为更准确地为数字技术投资价值评估提供崭新的微观视角
上海交通大学:《心理学与生活》课程教学资源(PPT课件)第五章 人格与人格评估
文档格式:PPT 文档大小:2.77MB 文档页数:36
人格,人格的形成 类型与人格的特质理论(人为何会害羞) 心理动力学理论 人本主义理论 社会学习和认知理论 自我理论(网络中的自我) 人格评估
上海中医药大学:《急救护理学》课程教学资源(PPT课件)常见临床危象护理
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:52
了解: 1、超高热危象的病因 2、高血压危象的病因与诱因 3、高血糖危象的诱因与发病机制 4、低血糖危象的病因与发病机制 5、甲状腺功能亢进危象的病因与发病机制 6、重症肌无力危象的发病诱因 熟悉: 1、超高热危象的病情评估 2、高血压危象的病情评估 3、高血糖危象的病情评估 4、低血糖危象的病情评估 5、甲状腺功能亢进危象的病情评估 6、重症肌无力危象的病情评估 掌握: 1、超高热危象的急救护理 2、高血压危象的急救护理 3、高血糖危象的急救护理制 4、低血糖危象的急救护理 5、甲状腺功能亢进危象的急救护理 6、重症肌无力危象的急救护理
石河子大学:《外科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)手术前后病人的护理 Pre-operative period nursing
文档格式:PPT 文档大小:5.67MB 文档页数:119
1、熟悉围手术期的含义。 2、了解术前护理评估。 3、掌握术前护理措施及其意义。 4、了解术后护理评估。 5、掌握术后护理措施要点。 6、掌握术后并发症的预防及护理。 7、能在临床见习中对术后病人及出院病人,进行健康教育
云南财经大学(云南财贸学院):《审计学》课程教学资源_课程期末统一考试试卷库二
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:8
一、单项选择题(每题1分,共15分。请从题后的备选项中选出你认为正确的选项,将其序号填在题后的括号内。) 1.在终结审计之前对控制风险的最终评估水平如与其初步评估结论不一致,注册会计师应当() A.重新了解内部控制 B.考虑是否追加相应的审计程序 C.重新确定重要性水平和可接受审计风险水平 D.重新执行符合性测试
清华大学:新古典现实主义的进展与困境——评《新古典现实主义、国家和外交政策》(刘若楠)
文档格式:PDF 文档大小:392.14KB 文档页数:13
该书系统阐述和评估了新古典现实主义的理论主张,有助于我们深入了解国家如何评估和应对国际和国内层次的安全威胁,充分理解新古典现实主义与其他理论流派之间的区别
电子科技大学:《时域测试技术综合实验 Comprehensive Experiment of Time Domain Testing Technology》课程教学资源(课件讲稿)实验五 数据采集动态性能评估方法
文档格式:PDF 文档大小:1.11MB 文档页数:18
1、了解模拟信号被数字量化后产生的各类误差。 2、学习数据采集系统的动态性能评估方法。 3、数据采集系统的动态性能(SNR、 SINAD 、ENOB)的算法实现
电子科技大学:《机器学习 Machine Learning》课程教学资源(课件讲稿)第2讲 模型评估与选择 Evaluation and Selection of Models
文档格式:PDF 文档大小:1.37MB 文档页数:38
了解常用的性能度量 理解常用的比较检验 理解经验误差与过拟合 掌握偏差与方差 灵活运用评估方法
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