复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（论文）论课题调研对提升思想政治理论课教学实效性的意义——以《思想道德修养与法律基础》课程教学为例（陈金华）

要求学生结合自身素质分析化学教师具备的基本素质,理解教师成长 的过程及反思对教师成长的意义。理解并掌握行动研究的基本步骤

一 Givens矩阵与 Givens变换 1.定义:设实数c与s满足c2+s2=1,称

一、利用 Jordan标准形求矩阵函数。 对于矩阵的多项式,我们曾导出

一、矩阵序列 1.定义:设有矩阵序列{A},其中A=(a),且当k时aa,则称A收

一、正规矩阵 1.实对称矩阵与厄米矩阵

复旦大学：《博弈论》课程教学资源（PPT课件讲稿）LECTURE 2 MIXED STRATEGY GAME

西安电子科技大学：《矩阵论》课程教学资源（电子讲义）第二十一讲 广义特征值与极小极大原理

《化学学科教学论》课程教学资源（教案讲义）高一化学——卤族元素（卤素单质的化学性质）

《化学学科教学论》课程教学资源（教案讲义）卤族元素讲义